三年级下册英语教案-Unit 6 Review and check 课时2，3 牛津译林（一起）

The second period : Review Unit 4—Unit 5 Teaching Contents: Unit 4,Unit 5. Teaching Aims : Enable the Ss to understand and say 20 numbers . Enable the Ss to understand and use the communicative sentences . Raise the Ss interest to learn English . Teaching Steps: Step1 Free talk and motivation. Sing a song: Twenty green bottles . Free talk . 教师以“Excuse me ”展开对话，充分运用Unit 1,Unit 2,Unit 3 ,Unit 4, Unit 5中的不同句型、单词进行连锁操练。 Step2 ,Revision . 1.复习数字1—20。 a. 教师出示手语，学生根据手势快速说出相应的数字。（可以采用开火车的形式进行） b. 用扑克牌或数字卡片复习数字类单词。 教师指导学生编排20以内加减法算式，学生自由组合2—4人一组，一问一答，或一人问，其他人抢答。    e.g  S1:What’s one plus two ?         S2: It’s three /It’s four. S1: That’s right /Sorry ,you’re wrong .It’s three .       2.Have a rest .       Play a game :速记电话号码。       教师将学生分成几个小组，各组派代表到黑板前进行速记比赛。教师用英语报出电话号码，要求学生写出相应的阿拉伯数字，或快速说出相应的数字。 Step 3 Practice . 1.Look at the picture and try to act .(Unit 4 C Look and say )       学生以小组为单位自选其中任意一幅图，根据图意运用所学的日常交际用语（不要求局限于本课的句型）进行小品表演，鼓励学生充分展开想象自由发挥。 2．教师收集学生的各类文具，自制的图片进行交际练习。 e.g T: How man