三年级下册英语教案-Unit 7 Where 课时1 牛津译林（一起）

Unit 7   Where ? 教材简析： 本单元的日常交际用语是围绕“询问地点”展开的，教材中learn to say 提供了四个场景的图片。第一、三场景是询问某人在哪里，第二、四场景是询问某物在哪里。在回答问题时，可以用人称代词开头，也可以直接说出地点。本单元的单词教学以复习家具类和新授居室类单词为主，这些家具和居室是与学生生活密切相关的。 教学目的： 能正确地听、说、读、写Ll , Mm 和Nn. 能听懂、会说表示居室的单词 a dining –room ,a bedroom , a bathroom, a sitting-room以及短语：in the study ,in the kitchen ,in the fridge . 能听懂、会说日常交际用语I can’t  find ……, where’s ……? He’s /She’s /It’s ……并能熟练运用日常交际用语进行问答。 能正确使用礼貌用语Excuse me 和sorry . 能背诵歌谣Where’s my broom?                                 教学重点： 见教学目的1、2、3。 教学难点： 见教学目的2。 教学方法： 游戏法、情景教学法、歌唱法。 教具准备： 磁带、录音机、挂图、头饰、字母卡。 教学时数： 4课时 1.A learn to say ;  B 中的部分单词. 2.B 中的单词,E1 3.C、D、E． 4．E2，练习册。 第一课时 教学内容： A Learn to say . B Look and learn 中的部分单词A 。 教学目标： 能听懂、会说日常交际用语I can’t find… where’s …?  He’s /She’s /It’s ……in /on …… 能听懂、会说表示居室的词a kitchen,a study 以及短语in the fridge ,in the kitchen ,in the study . 能使用礼貌用语Excuse me 和Sorry .                                 教学过程：    一、Warm up    1. Greeting    2.Sing a song : Twenty green bottles .    3. Free talk .