四年级上册科学课件－20运动与心跳 ｜鄂教版 (共21张PPT)

运动与心跳 鄂教版小学科学四年级上册 我们运动时心跳和脉搏都会加快，那么心跳与脉搏有怎样的关系？ 测量自己运动前和跳绳30秒后，脉搏和心跳1分钟各跳动多少次。 测量脉搏时，让被测量人安静坐于凳子上，伸出手臂平放于桌面。检查者用食指、中指和无名指并拢按动脉搏动处，以指尖触摸。 测量心跳时，把耳管向外拉开，轻轻放入听者外耳，把听筒放在被测量者的左胸心脏部位。 记录结果 比较测量结果，有什么发现？ 这是什么原因呢？ 心跳和脉搏是一致的。 1分钟脉搏跳动次数 1分钟心跳次数 运动前 跳绳30秒后 实验 将一根薄橡皮软管套在充气用的橡皮球上，有节奏的挤压橡皮球，手摸着软管，有什么感觉？ 将一根薄橡皮管套在注射器上，有节奏的推压注射器，手摸着软管，有什么感觉？ 温馨提示： 两名同学相互配合，一人有节奏地挤压橡皮球，一人手摸乳胶管。 要把乳胶管放在桌面上，用食指、中指和无名指并拢轻压在乳胶管上，并稍用力向下挤压乳胶管，但是还要让气流可以通过。 橡皮球、橡皮软管模拟的是人体的什么器官？ 充气用的橡皮球就像心脏，软管就像血管。 注射器活塞、橡皮软管模拟的是人体的什么器官？ 注射器活塞就像心脏，软管就像血管。 阅读小资料，思考下面几个问题。 （1）产生心跳的原因是什么？ （2）血液循环的大致过程是怎样的？ （3）脉搏产生的原因是什么？ （5）心脏跳动与脉搏跳动是怎样的关系？ （4）人体比较容易摸到脉搏的地方在哪些部位？ （1）产生心跳的原因是什么？ 心脏的收缩和舒张产生心跳。 (2)血液循环的大致过程是怎样的？ 在每次心跳的过程中，静脉血管中的血液流入心脏，心脏的血液流入动脉血管。 (3)脉搏产生的原因是什么？ 心脏收缩时，大量血液流入动脉，动脉发生弹性扩张；心脏舒张时，动脉又恢复成原状。这种动脉所产生的搏动，就是脉搏。 （4）人体比较容易摸到脉搏的地方在哪些部位？ 人体的手腕部，颈部和腹股沟等处比较容易摸到脉搏。 血管，引起血管搏动，于是我们就感觉到了脉搏和心跳。跳动，原来是心脏不停地跳动，推动血液流进血管，引起血管搏动，于是我们就感觉到了脉搏和心跳。 脉搏和心跳。搏动，于是我们就感觉到了脉搏和心跳。 （5）心脏跳动与脉搏跳动是怎样的关系？ 人体血管分布图 红色——动脉血管 蓝色——静脉血管 心脏和血管有什么作用？ 心脏的作用是推动血液流动，以供应氧和各种营养物质，并带走代谢产物； 血管的作用是输送血液到全身的各个脏器，带去营养物质和氧气，并带走代谢产物。 加强体育锻炼能增强心肺功能，促进血液循环，使心脏更有活力和弹性，血液循环加快能改善新陈代谢！心脏和血液循环也是紧密相连，强度训练中使心脏泵血供能增强，血管内血液流速增加，长时间锻炼后，血管壁增厚，韧性增强，血液循环畅通无阻。 你知道吗？ 课外实践活动 坚持实施锻炼计划，并每过一个月，测测自己的心跳，看看锻炼效果。 $$