五年级上册数学课件-五年级上册-第五单元-第5课时 分数的意义-分数与除法2 北师大版（2014秋）(共14张PPT)

＜ ＝ ＞ ＋ × － ÷ 1 2 3 北师大版小学数学五年级 分数的意义 分数与除法（二） 1 蓝纸条的长是红纸条的几分之几？ 红纸条 蓝纸条 激趣导入 蓝纸条的长是红纸条的几分之几？ 红纸条 蓝纸条 蓝纸条的长是红纸条的 。 知识讲解 用蓝纸条去量红纸条，正好量了3次。 蓝纸条的长是红纸条的几分之几？ 红纸条 蓝纸条 答：蓝纸条的长是红纸条的 。 1÷3＝ 知识讲解 可以直接用除法计算。 黄纸条的长是红纸条的几分之几？ 红纸条 黄纸条 4÷3＝ 知识讲解 答：黄纸条的长是红纸条的 。 黄纸条比红纸条长，结果大于1。 知识讲解 求一个数是另一个数的几分之几的问题的解题方法： 一个数÷另一个数＝ 即比较量÷标准量＝ 得到的商表示的是两个数的关系，没有单位名称。 一个数 另一个数 比较量 标准量 × 除法和分数之间有一定的联系，但表示的意义并不完全相同。 知识讲解 判断：因为3÷5＝ ，所以3÷5和 表示的意义相同。（ ） 练习巩固 10÷3= 10÷5= 2（块） 10 3 (块） 把10块巧克力平均分给3个人，每人分到几块？平均分给5个人呢？ 练习巩固 15÷5= 3（个） 4÷5= （千克） （1）每只小猴分到多少个桃子？ （2）每只小猴分到多少千克桃子？ 练习巩固 3÷4= （米） 把3m彩带平均分给4个小朋友，每人分到几米？ 答：每人分到 米。 联系 区别 分数 分子 分数线 分母 分数是一个数，可以看作两个数相除 除法 被除数 除号 除数 除法是一种运算 知识总结 知识总结 求一个数是另一个数的几分之几的问题的解题方法： 一个数÷另一个数＝ 即比较量÷标准量＝ 得到的商表示的是两个数的关系，没有单位名称。 一个数 另一个数 比较量 标准量 课后作业 P71第4、5、8题 谢谢观看 ＜ ＝ ＞ ＋ × － ÷ 1 2 3 北师大版小学数学五年级 14 $$