五年级上册数学课件-五年级上册-第五单元-第2课时 分数-分数的再认识 北师大版（2014秋）(共14张PPT)

北师大版小学数学五年级 ＜ ＝ ＞ ＋ × － ÷ 1 2 3 分数的意义 分数的再认识(二） 1 用附页3中图1的纸条，量一量数学书的长和宽各是多少。 激趣导入 用纸条量数学书的宽，正好3次量完。 用附页3中图1的纸条，量一量数学书的长和宽各是多少？ 知识讲解 用纸条量数学书的长，量了4次，剩下的怎么办？ 用附页3中图1的纸条，量一量数学书的长和宽各是多少。 1 2 1 4 知识讲解 纸条对折去量，还是不能正好量完。 再对折，这部分的长度与纸条长度的 差不多。 1 4 可以用纸条直接去测量，不够一个纸条长度的部分，可以把纸条分成若干份，用其中的一份或几份接着量。古代没有尺子等测量工具时，人们都是这样做的。 知识讲解 想一想如何用纸条去测量物体的长度？ 知识讲解 通过刚才的测量你发现了什么？ 你能得到纸条的三分之一吗？动手折一折，剪一剪。   下面是一个“分数墙”，想一想，填一填，你发现了什么? 1 1 3 1 3 知识讲解 ＞ 。 9个 是1。 像 … 这样的分数叫作分数单位。 知识讲解 ， ， ， ， 1.判断：不同的分数，分数单位一定不同。（ ） × 不是所有分数的分数单位都不相同，分母不同的分数，分数单位不同；分母相同的分数，分数单位是相同的。 练习巩固 2.下列哪些分数更接近0，哪些分数更接近1？ 更接近0 更接近1 超过 的数更接近1，不到 的数更接近0。 练习巩固 练习巩固 3.比较 和 的大小。 ＞ 1.分数单位的分母越小，这个分数单位越大。 2.分数的分母与分子相等，这个分数就等于1。 3.有最大的分数单位，是 ；没有最小的分数单位，因为分母越大，这个分数单位越小，找不到最大的分母。 知识总结 课后作业 P66第2、3题 谢谢观看 北师大版小学数学五年级 ＜ ＝ ＞ ＋ × － ÷ 1 2 3 14 $$