内容正文:
西师大版小学六年级上册
烂漫的点地梅
烂漫的点地梅
快速浏览课文,想一想课文主要写了什么?
默读课文3至13段,想想点地梅给你留下了怎样的印象,并勾画出相关的句子。
它的根扎得很深,枝蔓却细小而矮,一丛一丛地几乎贴着地皮,一团团地拥抱着土地。
扎
贴
拥抱
zhā 钻进去;向下用力。
zā 捆绑;用于某些捆缠的东西。
zhá 勉强支持。
啊!那棵植物居然活了,长出了一片片泛绿带黄的叶子。
!
居然
点地梅开花了,怒放的点地梅十分美丽。紫艳艳的花儿,亭亭玉立地缀满枝头,仿佛一串串粘连在一起的紫色豆珠儿,散发着一阵阵浓浓的醉人芳香。阳光照耀下,花儿更紫得晶莹,紫得透亮,紫得鲜艳。天上是白悠悠的云彩,地里是紫幽幽的花儿。青藏高原的天有多蓝,云有多白,点地梅就有多美!
请自由朗读课文第15段,同桌交流:这一段一共写了几件事,哪件事最让你感动?为什么?
一名年轻战友的妻子在老家分娩时难产住院,他采了一束最艳丽的点地梅守在电话旁,一面埋头整理施工资料,一面心急如焚地等待福祸未卜的消息,直到拂晓时分才接到母子平安的喜讯。年轻人激动得把千言万语化作一句话,他深情地对电话那头的妻子说:“我送你一束美丽的点地梅!” ……
心急如焚
我喜欢唐古拉山顽强而美丽的点地梅,我更喜欢像点地梅一样可亲可敬的高原筑路兵。
《白杨》 《落花生》
阅读质疑
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谢谢!
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