五年级上册科学课件-2.8评价我们的太阳能热水器 教科版(共12张PPT)

复习引入 工作过程 ： 通过集热管吸收太阳能给冷水加热，然后把热水送到保 温箱保持一定的温度，当我们需要用热水时，通过控制 系统放热水，并补充一定量的冷水到集热器进行加热。 工作原理： 太阳能热水器工作原理是利用集热器吸收太阳光，将光能转化成热能，并通过储水箱将热水储存。 太阳能热水器 8、评价我们的太阳能热水器 课本第41—42页 教学目标 科学概念 1、太阳能是一种清洁、节能、安全的能源，人们正在大力开发和使用太阳能。 2、知道彩虹是怎么形成的 过程与方法 1．按照活动的要求检验太阳能热水器，并做好数据的观测和记录。 2．总结、评价太阳能热水器。 情感、态度、价值观 1．体会到设计、制作太阳能热水器的乐趣。 2．培养团结合作、善于学习、反思、改进的精神。 3．树立开发利用太阳能有利于保护环境、节约能源的观念 展示我们的太阳能 热水器 为了准确评价各个热水器的效率，我们应 该注意什么呢？ 1、要装同样温度的冷水 2、要同时放到阳光下 3、要实事求是，认真记录 检验我们的太阳能热水器具体步骤 装入温度计 在400w灯光下烤10分钟。 看谁的太阳能热水器性能最出众 太阳能热水器效能评价表 开始时的水温 4分钟 7分钟 10分钟 效果与原因 改进的措施与设计图 1、 外表颜色深的容器比外表颜色浅的吸热快 2、与阳光垂直放置的容器吸热快 1、选颜色深的做热水器 2、热水器与太阳光垂直放置 在制作、评价太阳能热水器的活动中，运用了本单元的那些知识？ ①光的反射 ②光越强，物体温度升高的越快 ③颜色越深，物体吸热越快 ④光直射比斜射，物体温度升高得快。 彩色光的形成 白光是由许多不同颜色光混合而成的 利用三棱镜能制造出人造彩虹 判 断 1、太阳能热水器把光能转化成了热能。（ ） 2、没有太阳的日子太阳能热水器也能很好工作。（ ） 3、设计太阳能热水器，还要考虑它的保温性能。（ ） 4、太阳能热水器高效吸收太阳能的部件是集热器 。（ ） 5、太阳能热水器中底部的反光材料，能提高吸热效率。（ ） √ × √ √ √ 巩固与提高 课后作业 1、设计实验证明：光的强弱与温度的高低有什么关系？ 2、简答：彩虹怎么形成的？ $$