三年级上册语文习题课件－16 金色的草地｜人教（部编版） (共8张PPT)

16 金色的草地 基础知识过关 一、读拼音，写词语。 玩 耍 睡 觉 喜 欢 打 哈 欠 观 察 有 趣 钓 鱼 蒲 公 英 二、选词填空。 1.我(　 　)了一个不为人知的秘密。 2.火灭后，他才(　 　)自己受了伤。 3.爱迪生经过许多次实验，终于(　 　)了电灯。 发现 发觉 发明 三、词语积累运用。 1.“引起人们的注意，使人把视线集中在一点上”可以用成语“________”来形容。 2.“当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了”这句中“盛”的 引人注目 读音是________。它的另一个读音是________，组词________。“盛开”与“________”的意思相近，与“________”的意思相反。 3.“我装着很规矩，很庄重的样子，喊……”句中画线部分可以换成成语“__________”。 shèng chéng 盛饭 开放 凋谢 一本正经 四、按要求完成句子练习。 1.它和我们一起睡觉，和我们一起起床。 （1）这句话运用了________的修辞手法来描写__________。 （2）我也能运用这种修辞手法把下面的句子补充完整。 ①田里的稻谷____________。 ②金黄的落叶____________________________。 2.多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！ （1）这句话连用两个感叹号，让我们感受到作者对________和________的________之情。 （2）我也会运用带点的词来夸一夸身边的景物。 ①多么清澈的河水！多么______________！ ②校园里的树木多么________，花儿多么________！ 拟人 蒲公英 笑弯了腰 在空中跳起了欢快的舞蹈 草地 蒲公英 喜爱 湛蓝的天空 茂盛 美丽 . . . . 关键素养提升 五、阅读语段，完成练习。 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。 1.从语段中找出一组反义词写在下面的括号里。 (　 　)——(　 　) 2.用“____”画出