3、看一看 一年级上册科学教案 青岛版（五年制）

第3课 《看一看》 一、教材分析 《看一看》是青岛版小学科学一年级上册第二单元第三课的内容，位于教材第8至9页。[来源:学科网ZXXK] 本课建议教学时间为1课时。 二、教学目标 1、通过动手操作，培养学生的动手操作能力。 2、通过教师引导，学生进行有目的的观察，培养学生的观察能力，知道眼睛的作用。 [来源:学科网ZXXK] 3、通过教学活动，培养学生善于观察，热爱观察的情感。 三、教学重难点 1、通过学习，知道什么是观察。 2、理解不同的观察方法和观察顺序，知道不同的方法观察到的结果不同。 四、教学过程 1、课前准备 上课之前，学生准备好本节课要用的学具:镜子、七巧板。 师:镜子和七巧板都准备好了吗, 生:准备好了。 学生纷纷将自己的学具展示给老师看。 [来源:学科网] 师:很好，都准备的很充分，下面我们就一起带着学具走进科学的课堂吧～ 2、活动过程 (1)师:现在请同学们拿出自己带的镜子，通过镜子看一下我们自己的眼睛。 生按照老师的引导面着自己的镜子看自己的眼睛。 师:从镜子里，你看到了什么, 生1:我发现„„ 生2:我发现„„ 生纷纷积极举手回答自己的发现。 (2)师:那我们的眼睛有哪些本领呢,在回答这个问题之前，请同学们拿出自己的七巧板，看看七巧板有哪些颜色,哪些形状, 生:红色、绿色、黄色、蓝色„„ 生:三角形、正方形、长方形„„ 师:你是怎样知道的, 生:通过眼睛看到的。[来源:学科网ZXXK] 教师引导学生并总结: 用眼睛看七巧板的颜色、形状等，就是在观察。 教师向学生明确，这就是眼睛的本领:观察。 (3)师:请同学们看大屏幕，用不同的方法观察，你有哪些发现: 生1:前两幅图都是松树，后两幅都是花生; 生2:第2和第4幅图片，是对1和3的放大; 生3:„„ 学生积极回答自己的发现。 师:大家观察的很仔细。在观察时，我们一定要按照一定的顺序，比如由远及近、由外到内等方法进行，并且不同的观察方法，得到的结果不同。 (4)师:既然我们的眼睛这么重要，那怎样保护我们的眼睛呢, 生1:做眼保健操; 生2:写字姿势要正确: 生3:不走路看书: 生4:„„ 通过学生的回答，教师总结并展示如何保护眼睛:正确做眼保健操;正确的读写姿势;不要躺着、走路、坐车时看书;看书一小时后要远眺几分钟等。 三、拓展活动 [来源:学*科*网Z