四年级上册语文教案-2 雅鲁藏布大峡谷 人教新课标

2 雅鲁藏布大峡谷 一、教学目标 【知识与技能】 1．认识7个生字，正确、流利、有感情地朗读课文。 2．边读边想象，体会课文描写的壮丽景观，并能用自己的话介绍课文内容。 【过程与方法】 自学为主，通过合作探究学习本课知识。 【情感态度与价值观】 在阅读中感受大自然的神奇，进而产生热爱大自然的思想感情。 二、教学重点 抓住课文叙述的要点，感受雅鲁藏布大峡谷壮丽奇异的景观。 三、教学难点 品味文中生动的语言，学习作者表现事物特点的写作方法。 四、教学时间　　　 1课时 五、课前准备 让学生查阅有关雅鲁藏布大峡谷的文字、图片资料。 教学过程 (一)激情导入新课 1．导入语 同学们，我国的青藏高原是离太阳最近的地方，被称为“世界屋脊”。高原上有两个世界之最：最高的山峰——珠穆朗玛峰，最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。今天，我们就随着作者的足迹去领略那里的神奇风光吧！ 2．板书课题 (二)预习要求 1．通读全文，找出自己不明白地方，并提出几个有价值的问题。 2．教师预设的问题： (1)雅鲁藏布大峡谷在什么地方？ (2)雅鲁藏布大峡谷的形状是怎样的？ (3)雅鲁藏布大峡谷的景色是什么样的？ 3．学生自学生字新词，理解新词的意思。 4．介绍雅鲁藏布大峡谷的位置、形状、景观分别是哪些自然段？ (三)自读自悟，合作交流学习收获。 1．学生按照自学要求，自学全文，遇到不理解的问题同伴互助学习。 2．自学生字新词。 3．同小组内交流自学收获。 (四)检测学情 1．认读新词，教师正音。 珠穆(mù)朗玛(mǎ)　　涓涓(juān)细流 咫(zhǐ)尺 滔滔(tāo)江水 山脉(mài) 花卉(huì) 罕(hǎn)见 秘(bì)鲁 美誉(yù) 呈(chénɡ)现 凌(línɡ)空 2．体会部分词语的含义。 3．熟读课文，整体感知全文。 学生自由读全文，思考下列问题。 ①说一说，读了课文对雅鲁藏布大峡谷的介绍，你觉得哪几个词最能体现它的特点？ 学生思考讨论，明确：“壮丽”“奇异”。 ②找一找，课文哪些段落在写雅鲁藏布大峡谷的壮丽，哪些段落在写它的奇异。 明确：壮丽(第2自然段)；奇异(第3、4自然段) ③分组朗读课文，找出文中最能概括段意的句子，并思考作者是从哪些方面来描写雅鲁藏布大峡谷的。 学生讨论，师生总结。 4．精读课文，重点探究。 (1)教师范读第1自然段，并提出问题：