六年级上册语文课件-1.4 鸟的天堂｜西师大版 (共20张PPT)

鸟的天堂 巴金 图片欣赏 巴金简介 巴金，（1904年11月25日-2005年10月17日)，原名李尧棠，字芾（fèi ，第四声，取“蔽芾甘棠”）甘，四川成都人，祖籍浙江嘉兴，汉族。 代表作有《激流三部曲》：《家》《春》《秋》。 《爱情三部曲》：《雾》《雨》《电》。 散文集《随想录》。 现代文学家，翻译家，出版家，“五四”新文化运动以来最有影响的作家之一，中国现代文坛的巨匠。 教学目标 1、学习生字“梢 暇 恋”新词“留恋 不禁 展示 颤动 南国 应接不暇” 2、训练按作者游览顺序给课文分段，概括段意。 3、体会哪些地方描写了事物的静态，哪些地方描写 了事物的动态，从而观察能力和作文能力。 生字词语学习 灿烂：光彩鲜明耀眼。 陆续：表示先先后后，时断时续。 逼近：靠近、接近。 茂盛：植物生长得多而茁壮。 留恋：不忍舍弃或离开。 应接不暇：形容来人或事情太多，接待应付不过来。 记住呦 “颤”读chàn “隙”读“xì” “应接不暇”中“应”yìnɡ “一簇”中“簇”读cù （1）作者到“鸟的天堂”去过几次？ 分别在什么时候？ （2）每次去都看到了什么景物？ 每次去时的感受有什么不同？ 为什么？ 我们一起想一想 课文是怎样描写“我们”出游的时间和心情的？ 吃过 晚饭 热气已退 太阳落山 夏日的傍晚 白茫茫的水上没有一点波浪 三支桨有规律地在水里划， 那声音就像一支乐曲 课堂互动 小 组 给出答案 互相评比 学 生 教 师 各小组之间进行问题互动，给出各自的答案，并进行评比，教师给予适当的指导 第一次出游，经过鸟的天堂时看到了什么？ 大 一株 两株 ……真是一株大树 美 一部分树枝垂到水面， 从远处看， 就像一株大树卧在水面上。 静态描写 你会读了吗？ 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上，有的飞起来，有的在扑翅膀。 我注意地看着，眼睛应接不睱，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了，一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小