内容正文:
8 去年的树
基础知识过关
一、树叶是从哪棵树上掉下来的?连一连。
二、读拼音,写词语。
剩 下
告 诉
睁 开
砍 柴
切 除
1.春天来了,原野上的冰雪都( )了。
2.在一定的高温下,钢铁会( )成液体。
3.糖块在水中慢慢地( )了。
4.现在,手机和电脑成了我们生活的( )品。
5.我今天( )完成老师布置的各项任务。
三、加偏旁,组成新字再组词。
油
汽油
等
相等
接
连接
四、选词填空。
融化
熔化
溶化
必需
必须
①焦急 ②祈盼 ③疑惑 ④忧伤
1.明年春天请你再回来,还唱歌给我听。( )
2.树,不见了,只剩下树根留在那里。( )
3.“门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗?”( )
4.接着,她就唱起去年唱过的歌,给灯火听。( )
五、给下列句子选择一个最能表达树或鸟儿心情的词语。(填序号)
1.“鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。树呢,天天听着鸟儿唱”这句话中的两个“天天”体现了树和鸟儿的感情________。
2.这篇童话故事主要是通过______来展开故事情节的。全文一共有____次对话,从这些对话中,我们可以感受到鸟儿____________________的品质。
六、读课文,做练习。
②
③
①
④
对话
4
信守诺言、珍惜友谊
深厚
关键素养提升
鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。
接着,她就唱起去年唱过的歌,给灯火听。
唱完了歌,鸟儿又盯着灯火看了一会儿,就飞走了。
1.理解选文中的两个“看”。(选一选)
①朋友,我唱的歌你听到了吗?再见了朋友
②朋友,我终于找到你了,我来给你唱歌了
第一个“看”是鸟儿费尽周折找到树时,好像在说:“( )。”第二个“看”是鸟儿唱完歌后,仿佛在说:“( )。”
2.选文体现了________________________________。
七、阅读课内语段,回答问题。
②
①
鸟儿对树的无限深情和无比留恋
爱 心 树
从前有一棵大树,它喜欢上一个男孩。男孩每天会跑到树下捡树叶,编王冠,还常常爬树荡秋千、吃苹果,玩累了就在树荫下睡觉。男孩非常爱这棵树,大树很快乐。
时间长了,男孩长大了,大树好孤寂。
有一天,男孩来看大树,大树说:“来吧,孩子,爬到我身上来,在树枝上荡秋千,吃几个苹果,再到阴凉里玩一会儿