内容正文:
5 铺满金色巴掌的水泥道
基础知识过关
一、好朋友,手拉手。(连一连)
二、读拼音,写词语。
水 泥
规 则
迟 到
排 列
棕 树
2.仿写词语。
亮晶晶 ________ ________ ________ ________
3.照样子,填词语。
例:(金黄金黄)的叶子
( )的太阳 ( )的头发 ( )的草地
绿油油
白茫茫
圆溜溜
红彤彤
火红火红
乌黑乌黑
碧绿碧绿
三、词语综合练习。
1.看图填量词。
一( )叶子 一( )雨靴 一( )巴掌
片片
双
个
1.这一片片闪着雨珠的叶子,一掉下来,便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。(缩写)
_________________________________________________________
2.啊!多么明朗的天空。(仿写)
啊!多么____________。
3.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。
水泥道像铺上了一块彩色的地毯,这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯。
(1)“金色的小巴掌”指的是________________;“地毯”指的是____________。
(2)仿照这两个句子的修辞手法,补全下列句子。
①清晨,树叶上挂满了露珠,像__________________。
②美丽的彩虹如同________________,高挂在雨后的天空。
四、读句子,做练习。
叶子,一掉下来,便粘在水泥道上了。
鲜艳的花朵
梧桐树的落叶
水泥道
一颗颗晶莹的宝石
一座七彩的桥
关键素养提升
我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。①你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……
要不是怕上课迟到,我会走得很慢很慢的。
一夜秋风,一夜秋雨。
②当我背着书包去上学时,第一回觉得,门前的水泥道真美啊!
五、课内精彩再现。
1.“两只棕红色的小鸟”指的是__________________________。
2.画线句子①要用________的语气来朗读,画线句子②要用________的语气来朗读。
3.“我一步一步小心地走着”的原因是( )
①“我”怕弄脏了自己的小雨靴。
②“我”怕踩着了