6 太阳和生活-二年级上册科学教案 青岛版（五年制）

二年级上册科学教学设计 设计人： 课题 太阳和生活 课时 1 教案 序号 7 教学目标 知识与技能 1、了解人类利用太阳的例子。  2、知道太阳能是重要的自然资源。   3、了解太阳对动物和植物的影响。 过程与方法：学习通过网络查找资料。 情感态度价值观： 1.体验参与科学活动带来的乐趣。 2.学会团结合作。 重难点及 突破措施 教学重点：太阳能对人类生活的影响。  教学难点：太阳对动物和植物的影响。 课前准备 在家里晒一次被子，感受晒前晒后被子的变化。 教 学 过 程 1、 导入新课 请同学们说一下课前作业的结果。介绍你晒被子的时间，收被子的时间。摸上去被子什么变化？闻上去被子什么变化？你觉得太阳给了你什么？ 教师引导学生用上节课知识来分析问题，回答问题。 人们一般利用中午左右的时间来晒被子，因为这个时间段太阳的光和热充足。 二、探究活动 活动一：太阳对我们的生活还有什么影响？ 出示图片引导学生说出太阳对人们生活的影响。 图片：老家晒粮食。 图片：看书 图片：晒盐。请去过盐场的同学介绍经历。 图片：太阳能热水器 图片：光污染。引导学生认识到太阳的影响有好也有坏。 学生回答，教师补充和总结。 活动二：太阳对动植物的影响。先让学生说他所知道的实例。再补充并引导学生分析。 出示图片：猫眼睛的变化。引导学生与上一单元所学知识相联系。 图片：采摘樱桃。向阳的特别红且甜。 图片：向日葵。每天对着太阳转。 介绍不同的话开放的时间不同，与光照关系密切。出示喇叭花的图片。让学生介绍自己见过喇叭花的场景及时间地点。 学生会踊跃发言。教师补充。 三、拓展活动。  介绍《黄帝内经》中关于四季作息的知识。引导学生制定作息时间表  四、 作业 完成活动手册上的题目 二次备课 板 书 设 计 《太阳和生活》 太阳对人类活动的影响 太阳对动植物的影响 教后反思 $$