【精品】25 好的故事 人教部编版六年级上册一课一练（含答案）

25 好的故事 一、拼音写词。 yún jǐn píng zǎo dàng yàng shòu xuē yí shùn jiān （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） níng shì zhòu rán dǒu rán tóu zhì huǒ yàn （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）[来源:Zxxk.Com] 二、联系上下文理解下列词语。 1.四近： 2.膝髁： 3.皱蹙： 三、根据课文内容填空、答题。 1.“许多美的人和美的事，错综起来像 ，而且 似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。”这句话把“许多美的人和美的事”比作 和 ， 生动形象地写出了人和事的美以及带给作者的美好感受。 2.“大红花一朵朵全被拉长了，这时是泼剌奔迸的 。”这句话把“ ”比作 。句中“ ”一词是象声词，形容鱼在水里跳跃的声音。“ ”一词意思是奔涌。这句话中既有生动的比喻，又有悦耳的音响，还有奔涌的水流，描写出一副美丽的图景。 3.课文第4小节：“这故事很美丽，幽雅，有趣。”课文第8小节：“现在我所见的故事清楚起来了，美丽，幽雅，有趣，而且分明。”这两句话中，词语“ ”、“ ”、 “ ”反复出现了两次，突出这是“好的故事”，而“ ”一词是为了强调这些故事虽是梦境，但并不虚幻，是可看见的、可期待的，寓意“只要心中有对美好事物的向往，就一定能实现”。 四、细读文本，回答问题。 1.课文第二小节第一句话“我仿佛记得曾坐小船经过山阴道……”这句话中，罗列了倒影在澄碧的小河中19个事物，后面还加了省略号。既然用了省略号，作者为何不选三五个有代表性的事物罗列出来，其他都省略掉，这样是不是太啰嗦？请说说你的理解。