四年级消防教育主题班会课件-预防和应对火灾伤害事故的发生 全国通用(共15张PPT)

2019-08-13
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普通

资源信息

学段 小学
学科 拓展
教材版本 小学拓展之班会育人
年级 四年级
章节 生命安全
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 862 KB
发布时间 2019-08-13
更新时间 2021-12-18
作者 我的青春~不美丽
品牌系列 -
审核时间 2019-08-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21682747.html
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来源 学科网

内容正文:

预防和应对火灾事故的发生 2004年7月14日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生火灾,造成175名师生 伤亡。其中绝大部分是女生,数名教师也在火灾中死亡。另外还有100人受伤。 2008-03-14日, 南京东南大学一办公楼发生火灾,受灾面积达1000平方米,消防部门出动10余辆消防车150人扑救,大火经过7个多小时被朴灭。 烟气的危害 二氧化碳 :空气中含有大量二氧化碳时,人会感到缺氧,达到6%以上时,感到呼吸急促困难头痛、浑身乏力,严重窒息以致死亡 一氧化碳:一氧化碳在空气中的含量达到1%时,人吸气数次后失去知觉,经1~2分钟可中毒死亡 二氧化硫 :对人的呼吸道的粘膜和眼睛的角膜有刺激,在空气中的含量达到0.05%时,人在短时间内有生命危险 氮氧化合物: 遇水可形成硝酸,对呼吸器官产生强烈刺激和腐蚀作用,轻则胸闷、咳嗽,重则昏迷、肺水肿 灭火的基本方法有哪些? 冷却灭火法,就是将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上,将可燃物质的温度降低到燃点以下,终止燃烧。如用水灭火。 隔离灭火法,就是将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或疏散开,使燃烧停止。 窒息灭火法,就是阻止空气流入燃烧区,或用不燃物质冲淡空气,使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭。如用泡沫灭油类火灾。 抑制灭火法,也称化学中断法,就是使灭火剂参与到燃烧反应历程中,使燃烧过程中产生的游离基消失,而形成稳定分子或低活性游离基,使燃烧反应停止。如干粉灭火剂灭气体火灾。 灭火器的使用方法 干粉灭火器的使用方法:适用于扑救各种易燃、可燃液体和易燃、可燃气体火灾,以及电器设备火灾. 灭火器的使用方法 4、拔掉保险销 火场逃生的基本原则 1.保持冷静的头脑和稳定的心态 2.迅速撤离危险区,不要贪恋财物 3.加强个人防护,防止或减少烟气的侵害 4.穿过烟火区时,要爬行或昼量使身体贴近地面 5.千万不要乘坐电梯逃生 6.身上着火可就地打滚或用厚重的衣物压灭火焰,不可奔跑 7.不能随便开启门窗,以避免火势迅速发展 8.不要惊惶失措,盲目跳楼逃生 校园防火灭火常识 一、报火警的方法 发现火灾后应立即拨打火警电话119,并讲清起火的详细 地址、起火部位、着火物质、火势大小,报警人姓名及电话 号码,并到路口迎候消防车。 二、火场逃生注意事项 火场逃生要迅速,动作要快,要树立时间就是生命、逃生第一的思想。逃生时必须冷静,认准安全

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