六年级下册品德试题-7 许多物种消失了 课后作业-苏教版（无答案）

六年级思品与社会作业： 第7课（1） 班级 姓名 1、 填充 1、每当我们失去一样 ，就失去一项对未来的 。由此，联合国将2010年定为“ ”。 2、在自然界的生物大家庭中，生物之间是 ，互相制约的 3、人类有 的权利， 的物种也有生存的权利。 二、简答[来源:学#科#网] 1、查一查：对人有益的动物 (最好6例) 2、查一查：对人有益的植物 (最好6例) [来源:Z§xx§k.Com] 3、震惊的物种减少而痛惜，请你说一说 [来源:学_科_网Z_X_X_K] [来源:学科网ZXXK] 4、画出：生物大家庭之间互相依存、互相制约的图，并说明变化情况 六年级思品与社会作业： 第7课（2） 班级 姓名 一、填充 1、人类 的活动既压缩了野生动植物的 ，又 、毁坏了 的野生动植物的 ，一些野生动植物已经 。 2、滥捕滥杀 ，滥采 ，国际性的野生动植物 都在加速珍稀 的灭绝。 3、藏羚羊是国家 野生动物，如果不采取 的保护措施， 年内藏羚羊将灭绝。 二、简答 1、课本P53最后有墓志铭的话，请你说说，它告诉我们什么道理？ 2、人类社会快速发展挤压了其他物种的生存空间，请你说说[来源:Zxxk.Com] 3、写一份保护野生动物的倡议书 $$