六年级下册品德课件-许多物种消失了| 苏教版(共38张PPT)

2018-02-22
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普通

资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 六年级
章节 第7课 许多物种消失了
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.61 MB
发布时间 2018-02-22
更新时间 2018-02-22
作者
品牌系列 -
审核时间 2018-02-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/20753856.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

在地球的生物大家庭中,生活着种类繁多的动物、植物、微生物。这是生命起源后,生命物质有简单到复杂;从低级到高级…… 经历几十亿年发展、演化的结果。形形色色的物种构成了绚丽多姿、生机勃勃的生物世界。生物是我们可爱的朋友,是人类的宝贵财富! 同学们,你们知道哪些动物呢? 大熊猫 金丝猴 白鹳 赤斑羚 云豹 长臂猿 麋鹿 扬子鳄 红珊瑚 丹顶鹤 同学们,你们知道哪些植物呢? 水 杉 桫 椤(suoluo) 银 杉 珙(gong) 桐 金花茶 人 参 秃 杉 望天树 在17~19世纪的300年间‘平均每6年就有1种动物灭绝。20世纪以来,平均每年有1种以上的动物灭绝,植物灭绝数目更多,速度也更快,这是多么令人吃惊的事实啊! 在南京南海子麋鹿苑内有一座“世界灭绝动物墓地”,在那里排列着近300年来已经灭绝的各种鸟类和兽类的名单,每一块墓碑都代表一种已经灭绝的动物,上面记载着灭绝的年代和灭绝的地方。 谁是“杀手” 联合国环境规划署的一位官员曾忧心忡忡地说“如果达尔文活到今天,他的工作可能就是忙于发布物种的讣告,而不是研究物种的起源了。” 海洋、陆地上的每一个动植物都有自己的食物链! 你认识下面这些已灭绝的动植物吗? 毛脉蕨 普氏野马 高鼻羚羊 新疆大头鱼 单叶贯众 四川省卧龙自然保护区的主要保护对象( ) ①东北虎 ②扬子鳄 ③中华鲟 ④大熊猫 ④ 我国的植树节在每年的( )。 ①2月12日 ②3月12日 ③4月12日 ④4月12日 ② 下列叙述中正确的是( ) ①一个民族对待动物的态度可以检验这个民族的文化素养 ②如果没有植物,人和动物都没法生存 ③世界上最濒危的动植物的物种是人类 ④生命都是值得赞美和珍惜的,我们活着也要让其他生物生存 ④ 设立自然保护区最根本的目的是( ) ①发展旅游事业 ②建设爱国主义教育基地 ③供人狩猎 ④保护动植物资源和自然景观 ④ 下列植物中被誉为“活化石”的是( ) ①人身和桂圆 ②枇杷和芒果 ③杉木和毛竹 ④水杉和银杏 ④ 下列动物中属

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