五年级下册语文表格式教案- 20. 谈礼貌-苏教版

( 五年级语文下册 20 课《谈礼貌》教案 )课题 20谈礼貌 课型 新授 课时 课时1 授课人 教学目标 1. 掌握本课生字新词 2. 能正确、流利、有感情地朗读课文 3. 初步感知课文内容，理清文章脉络 教学重点 1.学习本课的生字，理解重点词语的意思 2.能正确、流利地朗读课文，整体感知课文内容 教学难点 感知课文内容，理清文章脉络 板 书 设 计 [来源:学科网] 教 学[来源:Zxxk.Com] [来源:Z|xx|k.Com] 过[来源:学科网] 程[来源:学§科§网Z§X§X§K] 教 学 设 计 二次备课 一、揭题导入 1、人在社会上生活，总要和别人交往。在人们的交往过程中，一个人是否讲礼貌，往往能反映出这个人的文明素质和文化修养。今天，我们就一起学习一篇专门谈礼貌的课文。 板书：谈礼貌（什么地方要讲礼貌？礼貌对我们来说有什么意义？） 2、 新授 1、 初读课文 整体感知 自由读课文 要求：（1））读准字音，读通句子。 （2） 较长难度的句子反复多读两遍并且注意适当的停顿。 （3） 不理解的地方做上标记 2检查生字词 师出示生字词生：自由读 同桌互读 齐读 开火车读 3.指导写字 范写 生：读字 描红 仿写 对比 重写 4.检查读书 指名逐段读 （正音） 5.再读课文，思考：本文主要讲了一件什么事？ 6.小结：礼貌待人，使用礼貌用语使我们中华民族的优良传统 作 业 必做： 选做： 教 后 反 思 ( 五年级语文下册 20 课《谈礼貌》教案 )课题 20谈礼貌 课型 新授 课时 课时2 授课人 教学目标 4. 正确、流利、有感情地朗读课文 5. 初步感知说理性课文的表达方法 6. 让学生从小养成以礼待人、使用礼貌语言的习惯 教学重点 1.理解课文内容，感知说理性课文的表达方法 教学难点 教育学生从小养成以礼待人、使用礼貌语言的习惯 板 书 设 计 教 学 过 程 教 学 设 计 二次备课 1、 质疑导入 上节课老师和同学们一起初读了课文，我有一个疑问，请同学们来解决一下，课文讲了好几个有关讲礼貌的故