五年级上册科学课件－20.蒸发 （青岛版六年制）(共19张PPT)

水到哪里去了？ 我的疑问 水慢慢变成水蒸气飞散到空气中，这种现象叫做蒸发 水在任何温度下都可以蒸发 实战演练 生活中你还见到过哪些蒸发现象？ 刚刚从游泳池出来后，为什么会冷呢？ 1.将温度计的液泡包上纱布，把温度计固定在铁架台上 2.把包有纱布的温度计浸泡在水中，记录0分钟时温度计的读数，拿开小烧杯，1分钟时记录温度计的读数，2分钟时记录温度计的读数 实验步骤 温馨提示 一定要看好温度计0分钟时的温度。读数时视线与温度计内液柱顶端相平。 认真观察并做好记录。 共同探讨，得出结论。 实验结束后，组长整理好器材。 实验现象：温度计读数降低 实验结论：水蒸发会 吸收周围的热 刚刚从游泳池出来后，为什么会冷呢？ 实战演练 生活中，我们什么时候利用了蒸 发吸热？ 怎样才能使水蒸发的更快些？ 我的疑问 实验器材 相同条件 蒸发皿 三滴水 一个加热一个不加热 加热会加快蒸发 不同条件 酒精灯 蒸发皿 烧杯 增大蒸发面积会加快蒸发 玻璃片 玻璃棒 胶头滴管 农民伯伯怎样晒粮食才能干得快？ 实战演练 扇扇子为什么感到凉爽？ 感到凉爽的原因不是扇子扇走了身体中的热量，而是加快了身体表面汗液的蒸发，蒸发吸收身体更多的热量，从而感到凉爽。 坎儿井 谈收获 课外作业 1.制作简易的“晴雨计” 2调查水的蒸发与我们生活的关系 $$