内容正文:
6.雷锋之歌
个人资料
他1940年出生于一个贫苦家庭,不满7岁成了孤儿。在旧社会,他受尽苦难,新中国培育了他。19岁当上汽车兵,二十二岁的年轻生命在人们的心中成为定格。1962年8月15日 在辽宁抚顺市望花区不幸以身殉职,年仅22岁 。 这位解放军中的普通战士,用短暂而平凡的一生为全国人民树立了好榜样,他身上的魅力不仅是无私奉献,不求索取的体现,同时也是对中华民族传统美德的最好诠释
1、自由读诗歌,思考:我们应该带着怎样的情感来读?
2、再读诗歌,勾划出你喜欢的段落,多读几遍。
3、在小组里交流。
功勋 渗透 亿万 光辉
政党 纤维 音符 花瓣
梳理
纤
[xiān]
[qiàn]
纤夫
纤细 纤弱
第1-2节:赞美雷锋及其精神深远、深入人心。
第3-6节:歌颂雷锋忠于党、大公无私的精神品质。
第7节: 赞扬雷锋短暂而壮丽的一生,其精神得到继承和发扬,影响巨大。
课文言简意赅,以流畅明快的诗句,生动形象的比喻点明了雷锋年轻、短暂而光辉的一生,热情歌颂了雷锋忠于党,大公无私的崇高精神。
在这里,
我要唱一个人。
他不是将军,
却立了无数功勋;
他不是文豪,
却写下了不朽诗文;
他如此平凡,如此年轻,
像一滴小小的春雨,
却渗透——
亿万人的心!
喻示他的平凡,表现其美好、可贵。
为什么啊为什么,
亿万人民的心里,
都念着这个
二十二岁士兵的姓名?
这一小节用了对比的写法,将“亿万人”
与“二十二岁”形成对比,强调他年纪轻,影响大。
他啊,
是一滴水,
却能够
反映整个太阳的光辉!
他啊,
是刚展翅的鸟,
却能够
一心向着党飞!
他啊,
是才点亮的灯,
只不过
每一分光都没浪费!
看出他的无私奉献
看出他对党的忠诚
看出他的好学上进,螺丝钉精神
1.这一小节用了什么修辞手法?好在哪里?
他啊,
是刚敲响的鼓,
却能把
每一声都化成雷!
看出他全心全意为人民服务
啊,雷锋!
你不为自己编歌曲,
你不为自己织罗衣,
你不为自己梳羽毛,
你不为个人流一滴泪。
这里不是拟人而是拟物,也叫比拟,写出雷锋