六年级下册科学课件- 《生物体与非生物体》 北京课改版 (共11张PPT)

生物体与非生物体 轮船 桌子 石林 金鱼 鸟蛋 人 椰子树 浮萍 看图说一说图中有哪些物体？ 第一组： 猫妈妈生下来的小猫、生长中的豆苗与复印机复印出来的小猫、豆苗图片有什么不同？谁是有生命的？谁没有生命？ 第二组： 这三种物体的变化有什么不同？谁是有生命的？谁没有生命？ 第三组： 这三种物体是怎样变大的？变大的原因有什么不同？ 独立学习 1.观察一两组物体，找出它们的不同点。 2. 谁是有生命的？谁没有生命？ 时间8分钟 小组交流 1.你观察的是第几组物体，从哪看出谁有生命，谁没有生命？在小组里说一说。 2.你们组找出几种有生命的物体、几种没有生命的物体？分两类记录在A3纸上。 3.你们组认为有生命的物体表现在哪些方面？用一个或两个词语概括出来，记录在长条纸上。 时间5分钟 全班分享 这三组物体中，你们组认为哪些物体有生命，哪些物体没有生命？你们是怎样知道的？一个简单的话说出来。 下面我们来看一段视频：视频中出现了哪些物体，分别说一说哪些是生物体?哪些是非生物体? 谢谢 $$