五年级上册语文教案-9.1 献你一束花 ▎北师大版

《献你一束花》教学设计 成都市行知实验小学 隆碧波 教材分析与设计理念 《献你一束花》是北师大版第九册主题单元《礼物》的一篇课文。是著名作家冯骥才先生的一篇散文.写了机场女服务员向一位失败的运动员献花的故事,说明了鲜花不仅可以献给英雄和胜利者,更可以给失败者以鼓励.赞美了人与人之间的美好情感。同时渗透着思想上的教育:如何对待胜利和失败 如何对待胜利者和失败者. 本课的设计紧扣教材的特点，遵循“以生为本”、“以读为主”的原则，容入学法、读法的指导，结合自己的亲身经历来感受人物的心情，让学生充分质疑，在答疑中理解课文内容并学会思考表达。在读中感受人与人之间的美好情感。 学情分析 对于文章中那样意义重大的胜利或者失败,学生没有经历过,也很难体会主人公胜利和失败时不同的心境.但在日常的平凡小事中,学生都有过胜利和失败的体验,因此可以联系实际,让学生理解文章内容.教学中要引导学生多读课文,多感悟. 教学目标 1、学习本课生字词. 积累有特色的句子。 2、读懂课文,理解机场服务员送的这束鲜花,珍贵在哪里。 3、体会服务员的善良、善解人意，体验人与人之间的美好情感。 4、有感情地朗读课文.了解课文的叙述顺序,体会插叙的作用. 教学重点 了解插叙这种叙述方式. 教学难点 通过女服务员说的话,感受人物的美好情感。 教学准备 教师:1,作者简介.2,将重点语句制作成多媒体课件. 学生:预习课文,自学生字. 教学过程 1、 谈话导入 课件出示鲜花.美丽的鲜花,一般用来送给谁？ 我们今天要学的课文,就叫做《献你一束花》.(板书课题) 二、初读课文,整体感知 1、自由朗读课文,想办法解决不认识的字词,可以和身边的同学合作. 2、交流课文主要讲了一件什么事？（一位机场女服务员为一名失败的女体操运动员献花的事。）引导学生抓住“谁给什么样的人献花”简洁地概括主要内容。 4、引导学生提问，并整理有价值的问题。 在课文的开头,有一个反问句,大家来看一下.(课件出示:鲜花,理应呈送给凯旋归来的英雄.难道献给黯淡无光的失败者 )谁能把这句话改成陈述句,看看它要表达的是什么意思 (鲜花理应呈送给凯旋归来的英雄,而不是献给黯淡无光的失败者.)你同意这句话的说法吗 ？为什么？ (学生进行简短的自由讨论.) 我们带着这个问题走进课文，去了解主人