四年级上册科学课件-3.5声音的传播 教科版(共10张PPT)
2019-08-04
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普通
内容正文：
声音的传播
同学们，你们知道,什么东西能制造出来，却看不见？什么东西能穿过物体，却不留下痕迹吗？
•教室一定要十分安静，不发出声音。
•认真观察实验过程中发现的现象，小组讨论后请记录员把它记录下来。
挠桌子实验
活动二：固体能传播声音吗？
（1）请每组的小组长把组员分成两批，由一个同学拿铃铛和小锤在水里敲，一批同学把耳朵贴着水槽壁仔细的听，然后换第二批的同学听。
（2）教室一定要保持安静，不发出声音。
活动三：水能传播声音吗？
温馨提示：
路人借问摇招手，
怕得鱼惊不应人。
玩一玩
1.拉紧细线，一人对着纸杯小声说话，一人将纸杯罩在耳朵上听。
2.教室一定要十分安静，不发出声音。
课后探究：
1.想办法使矿泉水瓶中的豆粒声音变小或消失。
2.用硬纸自制一个喇叭筒。
谢谢
再见！
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