【精品配套】五年级上册语文同步课件 2 《落花生》第二课时（人教部编版） (2份打包)

语文精品课件 2 落花生 第二课时 五年级上册 人教部编版 —精品资源— 1 —精品资源— 版权资料 侵权必究 xuekeedu.com 课文精讲 02 课前导读 01 课堂总结 03 课后延伸 04 家庭作业 05 2 课前导读 —精品资源— 版权资料 侵权必究 xuekeedu.com 小学学科网 xuekeedu.com 小学学科网 xuekeedu.com 小学学科网 xuekeedu.com 上节课我们学习了生字，朗读了课文，还品尝了美味的花生。这节课，让我们继续走进课文，走进许地山一家，和他们一起“议花生”，并感悟其中的做人道理。 3 —精品资源— 版权资料 侵权必究 xuekeedu.com 小学学科网 xuekeedu.com 小学学科网 xuekeedu.com 小学学科网 xuekeedu.com 看视频，品读课文。想一想： 1.作者是按什么顺序来写的？ 2.“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”的含义。 课前导读 4 —精品资源— 版权资料 侵权必究 xuekeedu.com 小学学科网 xuekeedu.com 小学学科网 xuekeedu.com 小学学科网 xuekeedu.com 课前导读 5 —精品资源— 版权资料 侵权必究 xuekeedu.com 小学学科网 xuekeedu.com 小学学科网 xuekeedu.com 课文精讲 学习第一段: 课文中哪些词语写种花生的经过？这些词语能颠倒吗？为什么？ 买种 翻地 播种 浇水 种花生 6 —精品资源— 版权资料 侵权必究 xuekeedu.com 小学学科网 xuekeedu.com 小学学科网 xuekeedu.com 课文精讲 这些词语能颠倒吗？为什么？ 这些词语是按种花生的顺序排列的，不能颠倒。 7 —精品资源— 版权资料 侵权必究 xuekeedu.com 小学学科网 xuekeedu.com 小学学科网 xuekeedu.com 课文精讲 我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。 表示出乎意料；竟然。 “居然”写出了种花生的结果，也写出了获得收获时大家出乎意料的高兴心情。 收花生 8 —精品资源— 版权资料 侵权必究 xuekeedu.com 小学学科网 xuekeedu.com 小学学科网 xuekeedu.com 课文精讲 没过几个月，居然收获了。 用“居然”造句。 小小的种子居然有这样令人惊奇的力量。 小练笔 9 —精品资源— 版权资料 侵权必究 xuekeedu.com 小学学科网 xuekeedu.com 小学学科网 xuekeedu.com 课文精讲 尝花生 母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？”母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。 那晚上天色不太好。可是父亲也来了，实在很难得。 母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？”母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。 那晚上天色不太好。可是父亲也来了，实在很难得。 可以看出父母对收获节的重视，品花生，议花生。 10 —精品资源— 版权资料 侵权必究 xuekeedu.com 小学学科网 xuekeedu.com 课文精讲 母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。 母亲非常能干。 点明“过花生节”的地点。 11 —精品资源— 版权资料 侵权必究 xuekeedu.com 小学学科网 xuekeedu.com 小学学科网 xuekeedu.com 课文精讲 分角色读第6-9自然段我们的对话，按学习小组讨论： 文中有几个人谈话？他们都谈了些什么？孩子们认为花生的好处是什么？用圆圈圈出来。 12 —精品资源— 版权资料 侵权必究 xuekeedu.com 小学学科网 xuekeedu.com 小学学科网 xuekeedu.com 课文精讲 父亲说：“你们爱吃花生么?” 我们都争着答应：“爱!” “谁能把花生的好处说出来?” 姐姐说：“花生的味儿美。” 哥哥说：“花生可以榨油。” 我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。” 13 —精品资源— 版权资料 侵权必究 xuekeedu.com 小学学科网 xuekeedu.com 小学学科网 xuekeedu.com 课文精讲 花生的味美。 花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就 是它的好处。 谁能把花生的