【精品配套】五年级上册语文同步教学练习-4.《珍珠鸟》共一课时（人教部编版，含答案）

第4课《珍珠鸟》 同步练习 基础百花园 一、连一连。 màn háo āi xiǎng jiǎn péi móu zā[来源:学科网ZXXK][来源:学.科.网Z.X.X.K] 豪 蔓 享 挨 睑 咂 陪 眸 二、在括号里填入合适的词语。 （ ）的丛林 （ ）的鸣叫 （ ）的绒毛[来源:学科网ZXXK] （ ）的境界 （ ）的吊兰 （ ）的球儿 提升训练营 三、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。 垂蔓（màn wàn） 挨近（āi ái） 咂嘴（zā zá） 享受（hēng xiǎng） 眼睑（jiǎn liǎn） 眸子（móu máo） 四、选词填空。 1. 我打珍珠鸟放在一个_________的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟儿舒适又温暖的巢。 A．简洁 B．简陋  C．简易 2. 我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓_________在鸟笼上. A．遮盖 B．蒙盖 C. 覆盖 D．笼罩 思维大练兵 五、阅读片段，完成练习。 我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。 三个月后，那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它们有了雏儿。我呢，决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟，雏儿！正是这小家伙！它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。只要大鸟儿在笼里生气地叫一声，它立即飞回笼里去。 我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。 1.结合文中描写“我”的举动的语句，请认真思考一下，完成下列题目。 （1）当珍珠鸟刚有雏儿