苏教版三年级语文下册课件：5.16水上飞机(共19张PPT)

客 机 货 机 战斗轰炸机 直 升 机 预 警 机（搜索、监视、 指 挥作战） 侦察机（搜索情报） 空中加油机 无 人 机 水 上 飞 机 板块一： 正确、流利、响亮地朗读全文，能用“究竟”造句。 1 2 3 自学 自学指导： 1.互帮互助，读好文中难读的句子。 小海鸥想：客轮、货轮,啥样的船我都见过，可就是没见过这种长翅膀的船。他飞了过去，想问个究竟。 究竟 这条船两边还长了大翅膀， 究竟是什么东西呀？ 返回 水上飞机 笑了：“我是降落在这里的。我是海上救护机，可以迅速救援海上遇难的船只。” 返回 “我还有很多兄弟。有的可以随时从海上起飞，参加战斗；有的可以给航行中的船只输送物资；还有的能从海中汲水，去扑灭森林大火……” 返回 板块一：我会读 学习目标：正确、流利、响亮地朗读全文。 自学提示： 2.将难读的句子放进课文中，大声朗读全文，做到正确、流利、响亮。 3.边读边思考：你知道了水上飞机的哪些知识？ 板块二： 分角色朗读对话。 自学提示： 1.同桌两人抓住提示语和标点符号， 分角色练读课文2—7自然段，读出情感。 2.其他同学做评委，注意倾听，随时点评。 板块三： 了解水上飞机的本领，能发挥想象设计新的水上飞机。 3.小组合作，发挥想象：你能设计其他本领的水上飞机吗？ 水上飞机的本领真大啊!有的叫_______机，它 ；有的叫________机，它________；有的叫_______ 机，它___________…… 自学指导： 1.默读课文2—7自然段，圈画出水上飞机 有哪些本领。 2.结合每种飞机的本领，给它们取个名字。 布置作业： 基础题： 完成补充习题第二题。 提高题： 收集有关各种飞机的资料，进行“未来飞机”的话题资料。 $$