人教部编版三年级上册语文课件：15.搭船的鸟 (2份打包)

15 搭船的鸟 助读资料 同学们，你们知道这个小鸟叫什么名字吗？ 同学们，你们好，我是翠鸟。你们看，我亮蓝色的羽毛是不是很美，我虽然看起来小小的，但是可是个捕鱼小能手哦！所以人们也叫我鱼虎或者鱼狗，有没有一点水上霸王的意思，哈哈！ 让我们和作者一起去看看这只搭 船的可爱的小翠鸟吧！ 会认字 鹦 yīnɡ 鹉 wǔ 我可爱吗？ 橹 搭 蓑 鹦 翠 捕 鹉 suō dā yīnɡ cuì bǔ wǔ lǔ 我会读 会写字 qīn dā 组词 搭船 搭车 造句 我有一个忠实的好搭档。 书写 右上边是“艹”，不要写成“”，“合”的撇和捺要舒展。 组词 亲吻 亲人 造句 我和他的关系非常亲密。 书写 上边“立”要扁，下横长。下边不是“木”字，竖带钩。 fù 组词 叔父 父亲 造句 我的父亲在外地工作。 书写 上边的撇和点要小，下边的撇和捺要交叉、舒展。 组词 沙滩 沙漏 造句 孩子们在沙滩上尽情地玩耍。 书写 “少”的竖没有钩，撇在右点的下边起笔，要长。 shā 组词 呼啦 哗啦 造句 他叽里呱啦说个没完。 书写 整体要写紧凑。“口”要小，“扌”要窄一些。 组词 音响 响声 造句 我们应该积极响应祖国的号召。 书写 左边“口”要小，“向”的撇在横上边，下框要宽大，框内的“口”要居中。 lā xiǎnɡ 组词 羽毛 羽化 造句 这只鸟的羽毛真好看。 书写 左右要匀称，横折钩的横要短、竖要长，里边点要小,提要长。 组词 翠鸟 翠绿 造句 春天来了，山上一片翠绿。 书写 上下两部分都要扁。“卒”下横要长， 一竖在下横上边出头。 cuì yǔ 组词 嘴巴 顶嘴 造句 你怎么能和老师顶嘴呢？ 书写 “口”要小，偏上；右边两部分要写紧凑，“此”要扁，“角”里边是两横一竖。 组词 悄然 静悄悄 造句 他悄悄地打开房门溜了进去。 书写 “肖”要窄，上边点要小，撇稍长；“月”撇变为竖。 zuǐ qiāo 组词 吞食 吞没 造句 这个小山村被洪水吞没了。 书写 上横要短，撇和捺要舒展；下边“口”稍扁小。 组词 -- 造句 哦，我明白了。 书写 “口”要小，“我”要窄长，右边的斜钩要长，右上角有一点。 tūn ò 组词 捕捉 捕获 造句 青蛙是捕捉害虫的能手。 书写 左窄右宽，“甫”的上横要长，下框稍窄，中间一竖贯穿上下，右上角有一点。 bǔ 多音字 练习：为下列多音字注音。 不管生活中我们遇到什么艰难（ ）险阻，我们都要迎 难（ ）而上，因为痛苦和灾难（ ）终将过去，快乐 和美好在未来一迎接我们。 难 nán（困难） nàn（灾难） nán nán nàn “搭”指“乘”、“坐”。“搭船”就是顺便坐船的意思。 指时间短暂或动作迅速。 形容非常安静没有声响。 叼。 词语解释 一下子 静悄悄 搭船 衔 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 积累词语 ABB式的词语： 静悄悄 　 黑漆漆 　 沉甸甸 明晃晃 　 白花花 　 凉丝丝 水汪汪 冷飕飕 　 笑吟吟 听听写写 点我听写词语 我们一起来听写词语吧！写完后认真看书写指导，用心复习哟！ 1.课文题目搭“搭船的鸟”中的“鸟”指______。 初读感知 2.翠鸟是什么样子的？ 翠鸟 它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 点我听 课文朗读 段落划分 第一部分（第1自然段）：写“我”和母亲乘船去外祖父家。 第二部分（第2～4自然段）：详细描写了小鸟的外形特点和捕鱼的动作特点。 第三部分（第5自然段）：写“我”从妈妈那里得知这只小鸟是一只翠鸟，知道它搭了“我”们的船是为了捕鱼吃。 课文解读 仔细阅读课文，想一想搭船的鸟要去哪？ 我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨，雨点打在船篷上，沙啦、沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。 “沙啦、沙啦”是拟声词，说明雨声冲击着“我们”的听觉，谁也没有注意舱外的一切，为下文雨停后发现彩色的小鸟作了铺垫。 我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 “翠绿”“蓝色”“红色”这几种颜色汇集在一起，体现了小鸟的色彩美,与前面的“彩色”照应。作者又运用对比的手法，把这只小鸟与“鹦鹉”进行对比，进一步突出小鸟的美丽。 它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去