21 老人与海鸥 -【本土精编】2019版云南六年级语文上册（人教版）

六年级·语文(RJ)上冊 21老人与海鸡 看拼音,写词语。 bing gan qIn nI ping heng zhuo shi (饼干) (亲呢) (平衡 (啄食 ji xiang yi yang dun cuo (吉祥) (瞻仰) (抑扬顿挫) 选词填空。 依然当然忽然必然竟然果然 1.没想到十多天后,(忽然)有人告诉我们:老人去世了。 2.这次他取得优异成绩不是偶然,而是他刻苦学习的(必然)结果。 3.老人回头看了我一眼,(依然)俯身向着海鸥:“(当然),哪个都 有名儿。” 4.海鸥站立在老人的遗像前,(竟然)不肯离去。 5.天气预报真准!今天(果然)天晴了。 企求企盼 6.老人望着高空盘旋的鸥群,眼睛里带着(企盼) 7.他一心只想把工作搞好,从不(企求)什么。 三、先将词语补充完整,再选择恰当的词语填到横线上。 (抑)扬顿挫有声有(色)相依相(偎)(意)想不到 老人晚年与海鸥生活在一起,他与海鸥相依相偎。在给海鸥喂食 的时候,老人抑扬顿挫地呼唤海鸥的名字,似乎在唱着什么 四、按要求写句子。 老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上。(改为“被”字句) 饼干丁被老人很小心地放在湖边的围栏上。 51 小学·本土精编ⅪA0Ⅺ BEN TU JING BIAN 2.它只有一只脚,停落时不得不扇动翅膀保持平衡。(改为肯定句) 它只有一只脚,停落时必须扇动翅膀保持平衡 3.老人和海鸥之间的深厚感情,我们怎能不感动?(改为陈述句) 老人与海鸥之间的浓厚感情,我们很感动。 五、阅读课文片段,完成练习。 意想不到的事情发生了 群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞 盘旋,连声呜叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。我们 非常惊异,急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空地。 海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老亼遗像前的空中,像是前来瞻仰遗 容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与 他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老 人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使 1.文中破折号的作用是解释说明 2.发生了一件什么“意想不到的事情”?为什么会发生这样的事情? 群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声与姿势与 平时不大一样;因为老人生前无微不至的照顾海鸥,它们之间产生了一 种心心相惜的默契情感。 用 ”画出描写海鸥动作的句子,说说你从中体会到了什么? 从中可以体会出海鸥对老人很深的眷恋之情。 4.这段主要表现了(B) A.老人对海鸥的情义 B.海鸥对老人的情义 六、阅读短文,回答问题。 城里的鸟巢 ①学校门口有两个鸟巢。 ②一个周末,和儿子从小学门口经过,看见两只小鸟衔着一根一尺来 长的枯树枝,扇着翅膀,竭力飞向树顶,就在它们接近建房“工地”的一刹 六年级·语文(RJ)上冊 那,一阵狂风卷来,树枝狂扫,鸟嘴里衔的那根枯枝就飘了下来。小乌累 了,站在树枝上用嘴啄羽毛,也许是散体温吧 ③树枝最终飘到校门口,正在打扫的清洁工顺手把它扔进垃圾箱。儿 子忽然冲过去,央求道:“阿姨,鸟爸爸、鸟妈妈寻根树枝不容易,等它们歇 口气后,然后把它叼上去。”清洁工说:“傻孩子,大街上人来人往,鸟敢下来 吗?”儿子说:“不!会来的!会的!”清洁工笑了笑,便把树枝从垃圾箱中捡 出来,留在校门口。 ④约半袋烟工夫,只见树枝上的鸟扇了扇翅膀,又相互击击嘴,一个俯 冲,迅速将校门口的那根树枝抬了起来,向“工地”飞去。看到这儿,我不由 跟着儿子高兴地鼓起掌来。 ⑤五月的一个星期天,暴雨如注。儿子说:“爸爸,我们去看看小鸟 家吧,下这么大的雨,小鸟的屋还能住吗?”于是我们撑了把伞出了门。被 雨水打过的树叶耷(σσ)拉着,鸟巢就像两个花篮,特别醒目。乌孩子在巢 里叽叽喳喳叫得欢快,鸟爸爸和鸟妈妈站在巢边上,任凭风吹雨打,用自己 的身体给小鸟们挡雨。 ⑥看了半天,儿子忽然低语道:难道乌也和人一样,父母要给孩子造 个“安乐窝”?看着儿子一本正经,一脸严肃的样子,我笑了,打心里笑了。 1.写出下列词语的近义词。 央求—(请求)耷拉—(低垂) 2.从第③自然段儿子与清洁工的对话中你体会到什么? 体会到孩子纯洁善良的本性 3.画线句把鸟巢比作花篮。这样写的好处是使句子更形象 4.“难道鸟也和人一样,父母要给孩子造一个‘安乐窝’?”句中“安乐窝”在 文中指的是什么?快乐的家,温暖的家