26 月光曲 -【本土精编】2019版云南六年级语文上册（人教版）

小学·本土精编:ⅪAⅪ E BEN TU JING BIAN 五、按要求写句子。 1.贝多芬坐在钢琴前面,弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。(缩句) 贝多芬弹曲子。 2.月光照进窗子,茅屋里显得格外清幽。(改为比喻句) 月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。 贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为陈述句) 贝多芬说,他是来弹一首曲子给那位姑娘听 六、阅读课文片段,完成练习。 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从(水天相接)的地 方升起来。(微波粼粼)的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高, 穿过一缕一缕(轻纱似)的薄云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨 浪。被月光照得雪亮的浪花,一个接一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹 妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了 看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的(波涛汹涌)的大海。 1.按原文内容把选文补充完整 从片段中找出一组近义词 仿佛)——(好像) 画出选文中联想的句子,用 ”画出写实的句子 4.选文的第2、3句表现出了音乐节奏的舒缓,第4句表现出了音乐增 强,第56句表现出了音乐的高昂激越。 5.文章没有直接描写《月光曲》的琴声、节奏和旋律,主要是通过皮鞋匠 的联想表现出来的。 七、阅读短文,完成练习。 怒摔指挥棒 冼星海是我国(著名有名)的作曲(qq)家。他创作了《黄河大合 唱》等许许多多的气势磅礴、威武雄壮的乐(γe旧θ)曲,(鼓励鼓舞 六年级·语文(RJ)上册 鼓动)了中国人民为祖国的解放而斗争。抗日战争前夕,冼星海从国外留 学回来,担任乐队指挥。他发现在被人称为¨东亚明珠”的乐队里,竟没有 个中国职员。 天,冼星海在宽敞、漂亮的排练大厅里指挥乐队演奏贝多芬的《第八 交响曲》。他全神贯注、一丝不苟地指挥,但是乐队却演奏得浮华轻佻,于 是他便把指挥棒一挥,排练暂时停止。他耐心地向队员们讲这首乐曲所要 表达的芑术效果,对乐曲的表现手法提出了明确的要求。这时,乐队中发 出了叽叽喳喳声,有的耸耸肩膀,表示对他的话不屑一顾。“每个人都要对 整个演奏负责任,这你们应该了解。”他庄严地说道。 这我们了解。”首席小提琴手轻蔑地说,“一个不曾产生过交响乐的国 家,能岀现一个什么样的指挥!”从这群骄横的外国人中间,发出放肄的笑 声 面对这种卑劣的行为,冼星海按捺不住怒火,双眼盯着这些外国人,义 正词严地说:“我和我的祖国都不能容忍这种卑劣的侮辱!为了维护中国 人的尊严,我立刻辞掉指挥的职务!”¨啪”的一声,他奋力将指挥棒摔在地 上,不理睬乐队负责人的再三挽留,昂首阔步走出了排练场。 1.用“/”划去文中不恰当的词语或读音。 2.写出下列词语的反义词。 宽敞—(狭窄) 浮华—(质朴) 轻佻—(庄重) 卑劣——(高尚) 用 ”画出描写冼星海神态的语句,用“ 画出描写冼星海 动作的语句。 4.这篇文章表现了冼星海强烈的民族自尊心和爱国主义精神