内容正文:
小学五年级主题班会
消 防
安 全
活动准备
活动实施
活动成效
活动反思
天闻云课堂平台
平板
微课
道具
习题
活动准备
创设情境,感知火灾无情
活 动 实 施
开头激情导入,观看关于介绍火的微课。使用pad的推送功能,向学生推送丰富的视频资料,在课堂一开始吸引学生的注意力。
走进生活,了解失火原因
利用平板的抢答功能,提问学生常见的失火原因有哪些,活跃课堂氛围。
深入探讨,知晓防火措施
1、观看微视频,了解如何在生活中防火。
2、提问抢答:生活中如何避免火灾呢?
3、推送练习判断题,判断是否能够避免火灾吗?
4、通过pad呈现出的数据分析选取几条题目进行讲评
5、发回批改结果并标注答案,让学生进行自我学习
播放微视频,使学生在视觉听觉双重刺激下学习新知,师生共同观看视频,学生独自完成练习,高效批改,各自订正,体现平板的交互性。
逃生游戏,应对火灾危急
1、邀请一组同学演习火场逃生。
2、让同学们观看火场逃生微课。
3、结合微课,说说刚才一组同学有哪些做的不到位的地方。
4、再次请同一组同学演习火场逃生,检验是否完全知道要生要领。
游戏可以调动学生积极性,教师参与到学生的活动中,给予引导,师生互动掌握火场逃生方法。
1、微课学习火场求生知识。
2、推送练习选择题,火场逃生相关知识。
3、通过pad呈现出的数据分析选取几条题目进行讲评。
4、发回批改结果并标注答案,让学生进行自我学习。
总结讨论,消灭安全隐患
1、总结本课学习知识点
2、讨论日常生活中,存在哪些消防安全隐患?
本节课,我运用了天闻云平台的抢答、推送习题、微视频屏幕广播功能。
1、抢答
刺激学生神经,让学生动手动口又动脑,适时调节了课堂氛围。加强了学生与学生之间、学生与教师之间的互动学习。
2、推送习题 及时统计
课堂练习,在教学过程中随时发一些练习题到学生Pad上,通过学生练习情况及时掌握教学效果并根据情况调整教学方法。遗漏问题反馈,搭建一个学生在学习中遗漏的问题及时和老师沟通的平台,以确保教学质量。
3、微视频屏幕广播
使用微视频来对重点、难点或者关键点进行剖析。一来缓解学生上课的听觉疲劳,转向听视觉的综合刺激,提高了效率;二来相比较教师说教,让电脑“自己”来教,更能引起学生注意力;学生更快掌握了本课的重难点。
活 动 成 效
Pad在课堂教学