六年级上册语文导学案-课文18 文天祥｜语文S版

淇县“五步教学法”导学案 小学语文六年级上册 18、文天祥 主备人 任志兰 单位 庙口镇 实验学校 编 号 1801 课 型 新知探究课 课 时 第1课时 小主人姓名 学习目标 1、能正确读写本课生字新词。 2、通过重点语句，能感受到文天祥炽热的爱国精神和崇高的民族气节。 3、了解作者通过具体事例表现人物精神品质的表达方法。 重难点 理解课文主要内容，感受文天祥炽热的爱国精神和崇高的民族气节。 学习过程 师生笔记 ☆ 知识链接 文天祥:（1236年6月6日－1283年1月9日），初名云孙，字天祥，后换以天祥为名，改字履善，宝祐四年（1256年）中状元后再改字宋瑞，后因住过文山，而号文山。南宋末期吉州庐陵（今江西吉安县）人，汉族江右民系。宋理宗宝佑四年举进士第一，宋恭帝德佑元年（1275），元兵长驱东下，文于家乡起兵抗元。次年，临安被围，除右丞相兼枢密使，奉命往敌营议和，因坚决抗争被拘，后得以脱逃，转战于赣、闽、岭等地，兵败被俘。受俘期间，元世祖忽必烈以高官厚禄劝降，文天祥宁死不屈，从容赴义，生平事迹被后世称许，与陆秀夫、张世杰被称为“宋末三杰”。 一、自主学习 1.我要大声把课文读三遍，做到正确、流利。 2.我知道本文共有 个自然段,主人公是一位 。 3．我能在练习本上写三、三、二。（三个拼音，三个字，组两个词语） 4、我是解词小能手： 脍口人口： ； 惊慌失措： ； 骁勇善战： ； 铿锵有力： ； 慷慨激昂：