9 鲸 -【本土精编】2019版云南五年级语文上册（人教版）

五年级·语文(R)上册 9鲸 看拼音,写词语 tai shene lu chu g bu ru (胎生 滤出 虎鲸 哺乳 判断 ai xiao shang e chi jing fei zhu 肺腑) 齿鲸 肥猪 二、比一比,再组词。 哺(哺育)「判(判断)「滤(过滤)「肺(肺腑)r腭(上腭 捕(捕捉)叛(背叛)虑(考虑)沛(充沛)鳄(鳄鱼 胎(胎生)r肚(肚子)r矮(矮小 猪(野猪 (鲸鱼 L抬(抬头)吐(吞吐)矫(矫正)诸(诸位)l惊(吃惊 写出下列词语的近义词 锋利—(锐利)适应—(习惯)特征——(特点)张开—(展开 立即 马上)宽敞—(宽大)垂直 笔直)凶猛—(凶狠 四、我是小法官(判断下面句子各用了什么说明方法。将序号填在括号里)。 A.列数字 B.作比较 C.举例子 打比方 1.长须鲸刚生下来就有十多米长,七千公斤重,一天能长三十公斤到五十公斤,两三年 就可以长成大鲸。 2.从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。 (D) 3.四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。 (B) 4.鲸的寿命很长,一般可以活几十年到一百年。 五、我会按查字典的要求完成填空。 1.“胎”的部首是月,再查五画。在字典中,“胎”字有三种解释:①人或其他 哺乳动物母体的幼体;②器物的粗坯或衬在内部的东西;③轮胎。课文中的“胎生 词中“胎”字应选第①种解释,词语“车胎”中的“胎”字应选第③_种解释。 2.“哺”读作(bufu),意思是:喂养 、按要求完成句子练习。 1.鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。(缩句) 祖先生活在浅海里 小学·本土精编 XIAO XUE BEN TU JING BIAN 2.鲸的嘴里空间很大。(改为夸张句) 鲸的嘴里空间很大,一张口仿佛就能吞下整个世界 3.鲸从鼻孔喷出来的气,形成一股水柱。(改为比喻句) 鲸从鼻孔喷岀来的气,形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样 七、根据据课文内容填空。 1.读了课文《鲸》后,我们知道了,鲸不属于鱼类,它是哺乳动物_。总的来说,鲸可 以分为须鲸和齿鲸两大类。课文给我们介绍了鲸的外形特点、进化 过程 2.本文运用了列数字_、举例子、作比较、打比方等多种说明方法,通 俗、生动、准确地对鲸的特点加以说明,融知识性与趣味性于一体,增强了文章的可 读性。 3.在鲸的习性中有两点可以证明它是哺乳动物:用肺呼吸、幼鲸是胎生的。 鲸睡觉要找比较安全的地方。鲸是胎生的,幼鲸靠吃母鲸的奶长大,它的 寿命一般有几十年到一百年 八、阅读理解。 鲸跟牛羊一样用肺呼吸,这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的 时候浮岀海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样;等肺里吸足 了气,再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸,喷出的气形成的水 柱也不一样:须鲸的水柱是垂直的,又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮。有经验 的人根据水柱的形状,就可以判断鲸的种类和大小。 1.这一段讲鲸用肺呼吸 2.须鲸的水柱是垂直的,又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的, 又粗又矮 3.文段中作者是怎样说明鲸的呼吸特点的?说说这样写的好处。 运用了打比方的说明方法,把水柱比喻成喷泉,让读者更易于理解鲸呼吸时的形态 使说明更加生动形象。 九、写法学习指导与运用。 课文的第4—7自然段分别从四个方面介绍了鲸的生活习性。你也仿照课文的写 法,介绍一种动物某。 例:珍珠鸟不但可爱,而且生活习性也很有趣。珍珠鸟爱吃¨鸟食”,在珍珠鸟吃食时 它头—抬一看,像在看些什么。珍珠鸟有时嘴对嘴,碰来碰夫,像在说什么,真滑稽。玪 珠鸟非常机灵,瞧!它不停地在笼子里跳来跳去,如果你要去抓它们,那鸟笼就成了战 场,鸟儿们乱飞,乱跳,一片惊慌,里面乱糟糟的。