1.1 大青树下的小学 -【本土精编】2019版云南三年级语文上册（人教版）

书书书 !"#$%&' !"#$ !%& '&( )% *"(+ '",( １　大青树下的小学 一、我能填。 　 ｐíｎｇ　　　　　　　　　ｄàｉ　　　　　　　　　　ｈú （　坪　）坝　　　　　　（　代　）表　　 　 　　（　蝴　）蝶 （　苹　）果 （　带　）领 二（　胡　） （　平　）等 爱（　戴　） （　湖　）水 二、看拼音，写词语。 ｄǎ     ｂɑｎ     打 扮 　　　 ｘｉāｎ     ｙàｎ     鲜 艳 　　　 ｆú     ｚｈｕāｎｇ     服 装 　　　 ｊìｎｇ     àｉ     敬 爱 ｐíｎｇ     ｂà     坪 坝 ｈàｎ     ｚú     汉 族 ｚｈāｏ     ｈｕ     招 呼 ｃū     ｚｈｕàｎｇ     粗 壮 三、填上恰当的词语。 一条条（　小路　）　　　飘扬的（　国旗　）　　　（　洁白　）的粉墙 一块块（　石头　） 有趣的（　故事　） （　可爱　）的小鸟 一个个（　玩具　） 古老的（　铜钟　） （　粗壮　）的枝干 四、写出反义词。 安静———（　热闹　）　　粗壮———（　纤细　）　　古老———（　年轻　） 五、把括号中不恰当的词语用“＼”划掉。 １．放学了，操场上十分（安静　宁静　平静）。 ２．想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静　宁静　平静）。 １ !"#$%&'!"#""$ 六、按要求完成句子练习。 １．老师把古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。（改为“被”字句） 　古老的铜钟被老师挂在大青树粗壮的枝干上。　 　 ２．影子摇晃。（扩句） 　凤尾竹的影子在洁白的粉墙上摇晃。　 　 ３．大家一起读课文，那声音真好听！（改为反问句） 　大家一起读课文，难道那声音不好听吗？　 　 七、精读课文，完成练习。 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课 文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶 停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。 这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀 舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 １．这段话通过描写　树枝　、　鸟儿　、　蝴蝶　等事物，说明了当时窗外 的安静。写窗外的安静是为了　衬托孩子们读书的认真　。 ２．“这些山林里的朋友”指的是　两只猴子　，它们都在　听着同学们读课 文　。 ３．画横线的句子运用了　拟人　的修辞手法，从侧面间接地写出了　校园生活 的美好　。 ４．这段话主要讲了什么内容？ 　这段话主要讲了同学们课上课下的情景。　 　 ２ $$