5.2 金色的草地 -【本土精编】2019版云南三年级语文上册（人教版）

!"#$%&' !"#$ !%& '&( )% *"(+ '",( １６　金色的草地 一、用“ ”画出下列句中的错别字，并在括号里改正。 １．我来到草地上，仔细观查。 （　察　） ２．我和弟弟在草地上玩要。 （　耍　） ３．它和我们一起捶觉，和我们一起起床。 （　睡　） 二、看拼音，写词语。 ｗáｎ     ｓｈｕǎ     玩 耍 　　　 ｘǐ     àｉ     喜 爱 　　　 ｙǒｕ     ｑù     有 趣 　　　 ｇｕāｎ     ｃｈá     观 察 三、比一比，再组词。 钓（　钓鱼　） 钩（　钩子　{ ）　 英（　英雄　） 央（　中央　{ ）　 耍（　玩耍　） 要（　要求　{ ）　 喊（　喊叫　） 减（　减法　{ ） 四、在括号里填上合适的词语。 （　金色　）的花瓣　　（　可爱　）的草地　　（　有趣　）的蒲公英 （　蓝蓝　）的天空 （　雪白　）的绒毛 （　亲密　）的朋友 五、写出下列加点词语的反义词。 １．原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开 獉獉 、合上。 （　合拢　） ２．从那时起，蒲公英成了我们最喜爱 獉獉 的一种花。 （　讨厌　） ３．这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐 獉獉 。 （　悲伤　） ４．当蒲公英盛开 獉獉 的时候，这片草地就变成金色的了。 （　凋谢　） 六、按要求完成句子练习。 １．蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（仿写比喻句） 　美丽的校园就像一个大花园。　 　 ９３ !"#$%&'!"#""$ ２．这些并不引人注目 獉獉獉獉 的蒲公英，给我们带来了不少快乐。（用加点的词语 写句子） 　这是一种不太引人注目的野花。　 　 ３．它和我们一起睡觉，和我们一起起床。（仿写拟人句） 　小树和我们一同进步，一同成长。　 　 七、精读课文，完成练习。 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并（　不是　）金色的，（　而是 　）绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又 变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是 合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开 时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草 地就变成绿色的了。 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最 喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。 １．选择词语填到文中的括号里。 Ａ．不但　而且　　　Ｂ．不是　而是 ２．找出文中描写时间的词语：　很早　、　中午　、　傍晚　。 ３．用“ ”画出文中的一个比喻句。我们可以看出句中把　蒲公英的花 　比作　我们的手掌　 　。 ４．草地变成金色，是因为（　Ｂ　）；草地变成绿色，是因为（　Ａ　）。 Ａ．草地上蒲公英的花瓣都合拢了 Ｂ．草地上蒲公英的花瓣都张开了 ５．草地可爱有趣的原因是：　草地的颜色会随着时间的变化而发生变化， 它给我们带来了快乐　 　。 ０４ $$