3.3写话训练-小学一年级 语文暑假作业（语文A版）

专题三 写话训练 新知讲解 我们把小学低年级的写作称之为写话。写话是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界，认识自我，进行创造性表述的过程，是语文素养的综合体现。那么，我们应该怎样学习写话呢？ 一、写话的要求 1.对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。 2.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。 3.根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号等标点符号。 二、写话的具体措施 1.增强阅读，积累词句 在读的过程中积累好词佳句，专门准备一个收集好词佳句的笔记本，每周在班上进行一次交流，为写话打好基础。 2.注重语言训练 除了课堂上进行说话训练外，日常还要多进行说话练习，从而为写话打下基础。 3.从最简单入手，写话要循序渐进 （1）从组词、造句入手。根据一个词写一句话，要求把话说完整。在这个基础上把话说具体。以扩句的形式，逐渐训练学生写话，由浅入深，逐步提高。 （2）多多的练习。把每天看到的、听到的、想到的写下来。只要坚持天天写，天天反思，一定能提高。 （3）在能写出一句或几句通顺的话后，写话的要求就要有所提高，就要求写某一方面的主题。 基础训练 1.照样子，写句子。 例子：小燕子飞到屋檐下。 小燕子垒窝。 小燕子飞到屋檐下垒窝。 （1）小花猫钻到床低下。 小花猫捉老鼠。 （2）爷爷戴上老花镜。 爷爷看书。[来源:Zxxk.Com] 例子：公园里的菊花五颜六色。 公园里的菊花白的像雪，黄的似金，红的像霞。 公园里的菊花五颜六色，白的像雪，黄的似金，红的像霞。 （3）雪花纷纷扬扬的飘下来。 雪花像洁白的蝴蝶在空中飞舞。 （4）一轮金黄的月亮升起来了。 月亮发出银灰色的光芒。 2.把下面句子排成一段话。 （　　）夏天，向日葵开花了，金灿灿的。 （　　）没过几天，嫩嫩的小芽就钻出地面。 （　　）春天，我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。 （　　）向日葵越长越高，我得抬头来看它。 （　　）种子在地里悄悄地发芽。 （　　）秋天，向日葵的籽成熟了，一颗颗真饱满。 3.看图写话。 提示：看清图意，想想：小蚂蚁 在什么时候，什么地点干什么？碰到了什么困难？怎么解决的？ 衔接提高 1. 夏天到了，观察一下大自然有了哪些变化。把你找到的夏天写下来，和大家交流一下。[来源:学#科#网] [来源:学.科.网Z.X.X.K] 2.仔细看图，市场上摆着哪些蔬菜，我和妈妈买了哪些蔬菜？先说一说，再把它写下来。并起个题目。 [来源:学科网ZXXK]