第08单元-【本土作业】2019版云南六年级语文上册（人教版）

６７　　　 ２５ !e��� 一、用“√”给加点字选择正确的读音。 善哉 獉 （ｚāｉ√　ｚǎｉ）　　伯牙绝弦 獉 （ｘｉáｎ√　ｘｕáｎ）　　峨 獉 峨兮若泰山（é√　ō） 二、选择下列加点字的正确解释填入括号里。 绝：①断绝；②穷尽；③走不通；④独一无二；⑤极，最。 伯牙绝 獉 弦（　①　）　　绝 獉 大多数（　⑤　）　　美妙绝 獉 伦（　④　） 悬崖绝 獉 壁（　③　）　　绝 獉 处逢生（　③　）　　斩尽杀绝 獉 （　②　） 三、判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 １“伯牙所念，钟子期必得之”一句中的“之”指的是“伯牙所念”。 （　√　） ２“乃破琴绝弦，终身不复鼓”的现代汉语意思是：于是，他（伯牙）把自己最 心爱的琴弦弄断，把琴摔碎，终生不再弹琴。 （　√　） ３“善”在这篇课文中共出现了四次，表达的意思却相同。 （　×　） 四、解释加点字的词语。 １伯牙绝 獉 弦　　断绝。　　　　　 ２伯牙善 獉 鼓琴，钟子期善听　　擅长，善于。　　　　　 ３伯牙鼓琴，志 獉 在高山　　心里想到的。　　　　　 ４伯牙谓世再无知音 獉獉 　　有共同语言的人。　　　　　 五、句段推敲。 伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！” １写出句子的意思。 　伯牙弹琴，心里想到高山，钟子期说：“好啊，高峻的样子像泰山！”　 　 ２钟子期为什么能听懂伯牙的琴声？ 　因为他们心灵相通，相互理解，相互欣赏。　 　 ６８　　　 伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。 ３写出句子的意思。 　伯牙觉得世界上再也没有真正了解自己的人了，于是他把琴摔碎，把琴 弦挑断，终生不再弹琴。　 　 ４这个句子表达了伯牙怎样的思想感情？ 　表达了他内心极度的痛苦和对子期深深的思念。　 　 六、按课文内容填空。 这篇课文主要讲了春秋时期楚国　俞伯牙　与　钟子期　的故事。伯 牙喜欢　弹琴　，子期有很强的　音乐鉴赏能力　。伯牙因得　知音　而大 喜。子期死后，伯牙　悲痛欲绝　，把心爱的琴摔碎，终身　不再弹琴　。 七、课内阅读。 伯牙善　鼓琴　，钟子期　善听　。伯牙鼓琴，志在　高山　，钟子期 曰：“善哉（ｚāｉ），峨峨兮　若泰山　！”志在　流水　，钟子期曰：“善哉，洋洋 兮　若江河　！”伯牙所念，钟子期必得之。子期　死　，伯牙谓世　再无知 音　，乃破琴绝弦，终身不复鼓。 １按原文内容填空。 ２理解句中加点字的意思。 （１）善 獉 哉，洋洋兮若江河。　　　善：　好　　　　　 （２）伯牙所念，钟子期必得 獉 之。 得：　道出　　　　 （３）终身不复 獉 鼓。 复：　再，重新。 　 ３什么叫“知音”？ 　真正了解自己的人。　 　 ４最能体现“钟子期善听”的句子是：　伯牙所念，钟子期必得之　。 ５“伯牙绝琴”是什么意思？这里的“绝琴”意味着什么？向世人宣告了什么？ 　伯牙摔断琴弦，不再弹琴。“绝琴”意味着终身不再弹琴，向世人宣告了 彻底放弃弹琴。　 　 ６９　　　 ２６ !��� 一、读拼音，写词语。 　　夜晚，贝多芬在ｌáｉｙīｎ（　莱茵　）河边的小镇上，沐浴着ｑīｎｇｙōｕ（　清幽　） 的月光，在ｙōｕｊìｎｇ（　幽静　）的小路上散步。他听到近处一所茅屋里有人 按动ｑíｎｊｉàｎ（　琴键　），正弹奏他的曲子。他推开茅屋的门，借着 ｌàｚｈú （　蜡烛　）微弱的光亮，看到弹琴的是一位ｍòｓｈēｎｇ（　陌生　）的姑娘。 二、比一比，再组词。 盲（　盲人　） 育（　养育　{ ）　 茵（莱茵河 ） 菌（　细菌　{ ）　 睹（　目睹　） 蜡（　蜡笔　{ ）　 卷（　试卷　） 券（　证券　{ ） 三、在括号里填上恰当的词语。 （　美妙　）的乐曲　　（　弯曲　）的小路　　（　微弱　）的烛光 （　轻柔　）的烛光 一（　摞　）画报 一（　粒　）石子 四、选择合适的词填空。 纯熟　　熟练 １他很（　熟练　）地把这个玩具车装好了。 ２他的曲子弹得多（　纯熟　）啊，感情多深哪！ 安静　　幽静 ３他漫步在（　幽静　）的小路上。 ４教室里很（　安静　），同学们都在认真地写作业。 五、按要求写句子。 １．贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。（缩句） 　贝多芬弹起曲子。　 　 ２．月光照进窗子来，茅屋里显得格外清幽。（改为比喻句） 　月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。　 　 ３．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句） 　贝多芬说，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。　 　 ７０　　　 六、情感体味（选择答案，填写序号）。 Ａ遗憾、内疚　Ｂ迫切、渴望　Ｃ诚恳、热情　Ｄ赞叹、惊喜 Ｅ体谅、安慰 １这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹；要是能 听一听贝多芬自己是