归类五 课内阅读-【本土作业】2019版云南六年级语文上册（人教版）

８５　　　 归类五　课内阅读 （一）山中访友（节选） 这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，  清凉的 山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗  ？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首 首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高 音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的 额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静， 变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道 的，是飞行中看到的好风景。 １．在这段中，作者问候了哪些朋友？ 　山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀　 　 ２．哪一句话能概括这一段的意思？用横线画出来。 ３．你能依照画波浪线的句子，再写一两句话吗。 　略　 　 ４．这段文字给你最深的印象是什么？ 　略　 　 （二）穷　人（节选） 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说， “嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能 熬过去的！快去！别等他们醒来。” 但桑娜坐着一动不动。 “你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？” “你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。 １．《穷人》的作者是　俄　国作家　列夫·托尔斯泰　。 ２．“他们”指的是　西蒙的孩子　。 ３．这段话通过一个“　熬　”字，充分体现了渔夫一家生活　非常艰难，为了抚 养邻居的孩子，准备过更艰苦的日子，准备付出更多的辛劳。　。 ４．选择正确的意思填空。 Ａ．思考　　　　Ｂ．解释、安慰　　　　Ｃ．认同 第一个“嗯”（Ｃ）；第二个“嗯”（　Ａ　）；第三个“嗯”（　Ｂ　）。 ５．在文中找出不同语气的句子按要求画线，商量的语气画“　　　”；指挥的语 气画“　　  　”；解释安慰的语气画“　　　”答案略 ８６　　　 （三）月光曲 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来  。 微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，  穿过一缕一缕轻纱似的 微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，  一个连 一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，  照着她 睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，  月光照耀 下的波涛汹涌的大海  。 １．“霎时间”表示时间极短，请你也写出几个类似的三字词语。 　转眼间　一刹那　眨眼间　 　 ２．请用 “ ”画出人物想象的内容。 ３．读句子，再按要求填写。 （１）微波粼粼海面上，霎时间洒满了银光。 　微波粼粼　一词写了波光的形态，　洒满　一词写出了月光照射的范 围。皮鞋匠在想象到这一画面时，音乐家所弹的音应　轻柔、舒缓　。 （２）月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。 句子中主要写的事物是　月亮　；句 中描写月亮动态的词是　穿过　， 描写微云形态的词是　轻纱　。 ４．这段文字不仅表现了《月光曲》的　美妙、动听　，也表现了音乐家贝多芬 　高超、卓越　的琴技。 （四）春夜喜雨 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。 １．给下列加点字选择正确的读音，在括号里打“√”。 （１）好 獉 雨知时节　Ａ．ｈǎｏ（　√　）　　Ｂ．ｈàｏ（　　　） （２）花重 獉 锦官城　Ａ．ｃｈóｎɡ（　　　）　　Ｂ．ｚｈòｎɡ（　√　） ２．解释下列字词。 乃：　就。　　　　发生：　催发植物生长。　 潜：　暗暗地，悄悄地。　　　　润物：　使植物受到雨水的滋养。　 ３．这首诗的作者是　唐　代诗人　杜甫　。前两句写了　下雨的季节　，后面 六句集中写　夜雨　。 ４．翻译下列诗句。 （１）好雨知时节，当春乃发生。 　好雨仿佛知晓人们的心思，在最需要的时候悄然来临。　 　 （２）晓看红湿处，花重锦官城。 　等到明天清早去看看吧！整个锦官城杂花生树，一朵朵红艳艳、沉甸 甸，汇成花的海洋。　 　 ５．“随风潜入夜，润物细无声”中“潜”“细”两个字用得好不好？为什么？ 　好。“潜”“细”用意准确传神，前者透露出风很微弱，春雨随着风，悄然而 至，后者说明雨很细小。　 　 $$