内容正文:
【精品】二年级上数学教辅(同步辅导及作业)
人教版新课标
38. 组合问题
辅导模块
一、组合问题
用数字卡片1、2能摆出两个不同的两位数:是12和21。
如果把两张卡片上的数字相加,和不会变(调换位置),得数只有一种。
这种不受位置影响的方式叫做“组合”。
两个人握手,“小明跟小张握手”和“小张跟小明握手”,其实是同一次握手,没有顺序的区别,这一类问题叫做组合问题。
【例题1】每两人握一次手,三人一共握几次手?
解析:两个人握手不分先后顺序,所以共握三次手就够了。
三个数字能组成6个两位数,而三个人只能握三次手。
二、搭配
搭配指的是从几类物品中各取一个,一共有多少种。比如三件上衣,两条裤子,一共有多少种穿衣搭配?
【例题2】老师设计了这样几件衣服款式,要选出其中最漂亮的一套。
上衣:红上衣、黄上衣、绿上衣 [来源:学|科|网]
裙子:白裙子、蓝裙子
一共有几种搭配?
解:用3件上衣与两条裙子搭配,共有6种搭配。
算式:3×2 =6 [来源:学科网ZXXK]
小结:两件上衣与三条裙子有6中搭配,两件上衣与四条裙子有8张组合。
【例题3】午餐问题,食堂的菜单有炸鸡腿、大排、红烧茄子、咖喱土豆、炒青菜、炒豆角
每人只能选一个荤菜、一个素菜,请同学们猜一猜共有几种搭配?
解:
荤菜
炸鸡腿
大排
素菜
红烧茄子
咖喱土豆
炒青菜[来源:学+科+网]
炒豆角
红烧茄子
咖喱土豆
炒青菜
炒豆角
我们可以用炸鸡腿分别搭配4种素菜,用大排去配4种素菜,一共8种搭配。
算式2×4 =8
小结:用前面的任意一个与后面的所有进行组合,可得到搭配总数。
作业模块
※课内同步作业※
1、用一角硬币和五角硬币凑成6角钱,有多少种凑法?
[来源:学科网ZXXK]
2、三个小朋友,进行乒乓球比赛,每两人进行一次,一共要进行几次比赛。
3,由数字2,0,9最多能够组成几个两位数?分别是多少?
4,老师有2件上衣,2条下衣 ,她最多能搭配出几套不同的穿法?
5、小丽回到家中有几条路可走?
[来源:学_科_网]
参考答案:
1、1+1+1+1+1+1=6
1+5=6
2种凑法
2、3;
3、组成6个两位数 20 22 29 90 92 99
4、4
5、2×3=6
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