二年级安全教育教案- 洪水来临不慌张 全国通用

《洪水来临不慌张》教学设计 教学目标：  1、  了解发生洪水灾害的原因，知道洪水的危害和洪水来临前的准备工作有哪些，掌握一些洪水中的自救方法。  2、  提高学生应对自然灾害的心理素质和战胜自然灾害的能力。  3、 知道时时刻刻注意安全，提高自我保护意识。  教学重点： 知道洪水的危害和洪水来临前应做好哪些准备工作。  教学难点： 掌握一些洪水中自救方法。  活动准备： 课件、条幅。  教学过程：  1、  谈话导入： 同学们，水是我们最熟悉的一种物质，它是生命的源泉，我们的生活离不开水。  1、  那你知道洪水吗？ （生：知道） 你觉得洪水是什么样的呢？ （学生根据自己的理解回答）  2、 洪水到底是什么样的呢？我们一起来看看吧？（播放课件的第一部分：图片）这样的场景吓人吗？（生：吓人）怪不得老人们常说“洪水如猛兽呢”原来他比猛兽的危害更大，虽然它的危害很大，但是如果有了充足的准备洪水来临我们就不慌张。（黑板展示课题：洪水来临不慌张）  二、 新课：(理解与欣赏)  1、 师：洪水是由于暴雨、融雪、融冰和水库溃坝等原因引起的 水流增大或水位急剧上涨的现象。当洪水超过一定的限度，他就会冲破堤坝，倾斜而出，给人类的生产生活带来损失与祸患吗，简称洪水灾害。你知道洪水到底给我们带来什么样的灾害呢？（生回答）我们一起见证洪水给人们带来的灾害把！（课件播放视频）洪水确实给我们的生活带来了灾难，  2、  那哪些地方容易发生洪水灾害呢？（生说）我们还是到书中去看一看吧！请同学们把安全教育书翻到47页，通读47页。 （学生读，师巡视）  3、  生汇报：江边、海边、河谷、沿海地区容易遭受洪水灾害。  4、 师：我们肇源县坐落在松花江畔也是容易遭受洪水灾害的侵袭，当洪水来临前我们应该做些什么呢？（生根据已有经验回答）  5、 师：我们还是看看书中是怎么说的吧！请同学们接着47页往后把“安全指示灯”读完。（学生读书，教师巡视）  6、 师：通过读书你有哪些收获？水灾来临时我们应该做些什么呢？（学生汇报，师相机板书）  7、 看视频：洪水来临前应该怎样做（动画视频）  三、 应用：  1、 通过读书、看视频视同学们学会了很多洪水来临时的自救方法，请你来区分下列行为对与错，并用相应的手势做出判断。  2、 师课件展示洪水来临时的行为，学生用手势做判断。  四、 延伸：  1、高尔基说