六年级上册数学习题课件 - 第五单元测试卷 北师大版（共19张PPT）

第五单元测试卷 一、填一填。（每空2分，共24分） 1.条形统计图纵轴上每格表示300个单位，要统计的最高数量为2500，至少要画（ ）格。 2.气象员记录一天的气温变化情况，选用（ ）统计图；果园选用（ ）统计图来表示桃、梨、橘子的产量；学校选用（ ）统计图来表示各年级人数占全校总人数的比例。 3.要表示甲、乙、丙三校学生人数的多少，用 （ ）统计图更合适。 9 折线 条形 扇形 条形 4.要表示小华家去年各项开支占全年总支出的百分比，用（ ）统计图更合适。 5.小强要统计自己从一年级到六年级每年体检的身体情况，最好用（ ）统计图。 6.如图是六（1）班学生喜欢的电视节目统计图。 （1）喜欢《芝麻开门》的同学人数占 全班人数的（ ）％。 （2）喜欢（ ）节目和 （ ）节目的人数差不多。 扇形 折线 38 《大风车》 《新闻联播》 （3）喜欢《七彩剧场》的人数相当于喜欢《大 风车》人数的（ ）％。 （4）喜欢《芝麻开门》的同学比喜欢《新闻联播》的同学多（ ）％。（结果保留百分号前两位小数） 二、判断。（对的画“√”，错的画“×”）（10分） 1.统计图可分为条形统计图和折线统计图。（ ） 2.用统计图表示有关数量之间的关系，比统计表更加形象具体。（ ） 60 72.73 × √ 3.绘制统计图时，要能清楚地表示数量增减变化的情况，应选用条形统计图。（ ） 4.在绘制一幅条形统计图时，如果用2cm长的直条表示80kg，那么5cm的直条就表示400kg的重量。（ ） 5.为了清楚地展示某品牌彩电全年的销售变化趋势，用折线统计图更合适。（ ） × × √ 三、选择。（将正确答案对应的字母填在括号里）（6分） 1.为了反映空气中的主要成分所占的体积与总体积的关系，最好用（ ）。 A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图 2.某校对六年级300名学生的体育测试成绩进行了一次调查，统计结果如右图所示，则 在不合格范围内的学生有（ ）名。 A.75 B.60 C.90 C A 3.六（2）班在一次数学测验中的成绩统计表如下： 下面的图（