五年级上册语文课件-2-3 红树林 ▎北师大版(共16张PPT)

红树林 教学目标 1.能运用列提纲的方法梳理课文内容，进而形成整体感知课文的能力。 3.体会红树林对大自然不求索取默默奉献，造福人类的精神。 2.理解课文内容，了解红树林被称为“奇观”的原因，能正确、流利、有感情地朗读课文。 3 红树名称的由来，是源自于一种红树科植物——红茄，这种树的木材、树干、枝条、花朵都是红色的，其中树皮的部分可以提炼红色染料，马来西亚人于是称它的树皮为“红树皮”，而中文名称则叫做红树。 红树林是热带、亚热带地区的河口、海岸沼泽区的耐盐性常绿灌木或乔木树林，它是陆地过渡到海洋的特殊森林，因随潮水涨落而出没，有“海上森林”“海底森林”和“潮汐林”之称。 自读课文 整体感知 想一想： 作者是从哪几个方面描写红树林的？ 试着写出课文的内容提纲。 （温馨提示：试着用简洁的语言概括出每个方面的内容） 课文提纲 远观红树林 近赏红树林 红树林的繁殖 红树林的精神 那是一个风和日丽的初春，我在海南岛琼山碰到海上奇观。 小组合作 共同探究 交流讨论：你从课文的哪些语句中体会到红树林是一种海上奇观？ （温馨提示：读一读课文的2—4自然段，找出相关语句并用 画出来。） 那是涨潮的时候，一片密密麻麻的红树林浸没在海水里，露出一顶顶青翠的树冠，浮荡在海浪之中。一会儿潮退了，红树带着海泥芳馨的枝条和婀娜的身躯出现在海滩上。 绚丽多姿 你喜欢红树林吗？为什么 一株株红树纵横交错，褐红色的树干弯弯曲曲，盘根错节，形成一座座立体栅栏，支撑着硕大的树冠。树干，低的二三米，高的十来米，东扯西拉联织成一张海上的绿色之网。 世外桃源 根部发达 当种子成熟后，先在树上萌芽，长成幼苗才离开母树，飘落于地，扎根于土，几个小时就可以扎下根去破土而出。倘若被海水冲走，也能在海水中漂流两三个月，遇到海滩照样扎根生长。 独一无二的“胎生”繁殖 顽强 朗读第５自然段 （红树林的精神） 红树林的精神：对大自然不求索取，默默地奉献，为人类造福。 思考：红树林有哪些可贵的精神？ 说一说 生活中有许多具有像红树林一样精神的人，你能说说吗？ 你喜欢红树林吗？为什么 借物喻人 说一说 喜欢。因为红树林不仅绚丽多姿、宛如世外桃源，而且它具有默默无闻、无私奉献的精神。 你喜欢红树林吗？为什么 你喜欢红树林吗？为什么？ 我看到了，我想到了，此时我最想表达的是