六年级上册语文导学案-课文12 秋天的怀念|语文S版

2019-07-22
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 六年级
章节 12 秋天的怀念
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 62 KB
发布时间 2019-07-22
更新时间 2019-07-22
作者 流浪客
品牌系列 -
审核时间 2019-07-22
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来源 学科网

内容正文:

课 题 《秋天的怀念》 课 型 新授 学习目标 1. 掌握生字新词。 2. 有感情地朗读课文,理解题目的内涵、文中的重点词语以及环境描写的作用。体会人物的心情,感受伟大而无私的母爱。 3. 读懂母亲的语言、动作、神态,体会浓浓母爱之情。 学习重点 认真品读课文中描写人物动作、语言、神态的句子,感悟母亲对子女的关爱。 学习难点 理解“好好活”,诠释“好好活”。 学 习 过 程 学案 导案 学 生 准 备 预 习 准 备 1. 对课文进行预习:用你喜欢的方式把课文通读两遍,勾画、标注、分类抄写并熟记文中的重点词语。 生字组成的词语: 四字词语 易错读音的字 我易写错的字是 我易读错的字音是 读文评价 (∨) 正确 流利 1.写字的时候一定要仔细观察字形,并且把字写规范。 2.写易错读音的字的时候,一定要加上拼音. 自评:A B C 信 息 搜 集 有关史铁生的资料: 可以从人生经历和成就去搜集资料。并且把搜集到的资料变成自己的语言概括下来。 自评:A B C 尝 试 解 决 1、 通过读文以及对作者的了解,你对题目有哪些理解 呢?带着你的理解读一读,并把自己的感受写下来。 1.我觉得题目写了 我读出了作者 的心情。 2.我觉得题目还写了 我读出了作者 的心情。 二、默读课文,

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