3 草虫的村落-【金榜行动】小学六年级上册语文同步教学测试课件（人教版）

3.草虫的村落 金榜行动 上册 1 小巷 烘烤 勤勉 音韵 谧 勤 翘 觅 秦 俏 秘 琴 峭 蜜 禽 撬 足 望 彩 斑 全 贯 匆 匆 庞 物 味 长 色彩斑斓 驻足痴望 行色匆匆 全神贯注 小虫的村子散布在森林边缘的小丘上。　 无头苍蝇一样 小甲虫虽然迷了路，但他仍傲然地前进。 草虫居住的洞穴 迷了路的黑甲虫 草虫经过的地方 花色斑斓的小圆虫 细密的草茎 熙熙攘攘 意味深长 课内精读显智慧 甲虫的村子和村民。 拟人的修辞手法。从中可以感受到甲虫夫妻很恩爱。 远归者可能会说：“你在家可好？我想死你了。”迎接者会说：“我也是。” 课外阅读显身手 画对即可 小螳螂 蝈蝈儿 彩蝶 蝈蝈儿 对豆花庄的小家伙们的喜爱之情。 懒惰的人 好吃的人 依靠剥削别人为生的人 专门干坏事的人 一、读句子，根据拼音写词语。 我们穿过闹市的xiǎo xiàng( )来到森林公园，在这里我们可以一边hōng kǎo( )着美味的食品，一边欣赏qín miǎn( )工作的小昆虫，还能听鸟儿婉转的yīn yùn( )。 二、同音字填空。 mì　　　　qín　　　 　qiào 静( )　 　( )劳　 　( )起 寻( )　 　( )朝　 　俊( ) ( )方　 　钢( )　 　陡( ) ( )蜂　 　家( )　 　( )门 三、补充词语，并选词填空。 驻( )痴( )　　 色( )( )斓 ( )神( )注 行色( )( ) ( )然大( ) 意( )深( ) 1．集市的摊位上摆满了( )的衣服，真好看。 2．那荷花真的太美了，人们都情不自禁地( )。 3．傍晚时分，站在路边，你可以看到各种各样的车辆和( )的人们。 4．课堂上，同学们都( )地听老师讲课。 四、按要求写句子。 1．村子散布在小丘上。(扩句) 　 2．迷路的小黑虫左冲右撞，像　 　。(写比喻句) 3．小甲虫迷了路。小甲虫仍傲然地前进。(用关联词合成一句话) 　 五、联系课文想一想，下列词语分别指的是什么？ 村落——( ) 游侠——( ) 大街小巷——( ) 南国少女——( ) 茂盛的森林——( ) 六、阅读课内段落，回答问题。 它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里，很多黑甲虫村民，( )地往来。那只英勇的黑甲虫，走进了村子。我看见在许多同类虫子中间，一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们( )地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。 1．在片段中的“(　　)”里填上合适的词语。 2．这个片段主要写了什么？用简练的语言概括出来。 　 3．片段的末句运用了什么修辞手法？从中可以感受到什么？ 　 4．“它们意味深长地对视良久”，它们可能会说些什么？把你想象到的写下来。 　 七、课外阅读。 豆花庄的小家伙们 在我们的村外，沿着水渠边的田埂走去，是一大片豆子地。夏天，豆叶洒满了绿阴，紫色的豆花，星星点点，十分好看，还散发着一阵阵芳香，这里的空气新鲜极了。这就是虫虫们的家乡——豆花庄，多么美丽的村庄呀，真是一个童话般的世界。 流过豆花庄的水渠，自然就是虫虫们的小河了。小水虿就是在小河里长大的，小螳螂还在这里凫过水。小河边的草丛中，开放着蓝色的、粉红的和雪白的野花。小河里流着草叶和野花的清香。 豆花庄的小家伙们，就在这里居住、生活，就在这里劳动、唱歌…… 豆花盛开的季节，是蝈蝈儿最高兴的时光。他们穿着小绿褂，蹲在豆叶上，不停地唱着：“蝈蝈蝈！蝈蝈蝈！”他们唱的歌，都很好听。 早晨，他们的歌声，像豆叶上的露珠一样，圆润、晶亮。午后，太阳晒得豆叶儿都打蔫了。他们还在唱，那歌声，像清凉清凉的渠水，流到了豆棵旁，也流进了我的心田里。傍晚，他们的歌声，带着豆花的香味，飘着晚霞的色彩，伴送乡间小路上归去的牧笛…… 他们唱呀，唱呀，唱自己真正的生活，再没有过去的忧虑，而是充满了快乐和希望。 这里，看不见音乐厅和剧场，他们好像都是在自己的小院里歌唱，在自己小院的葡萄架下歌唱。小螳螂、小蜻蜓、蜜蜂、彩蝶，都来听；草儿、花儿和豆棵棵们，也都在听。 我听到他们唱的是一支绿色的歌，在绿色的歌里，好像还飘着金色的