内容正文:
18.我的伯父鲁迅先生
金榜行动 上册
1
guān
guàn
guān
①
B
饣
充足、充分
搞好
想法
慈祥
稿纸
风霜
端详
爱抚
爱戴
惊异
惊奇
深刻
深奥
囵
枣
半
饱
霜
恍
悟
十
冠
戴
张冠李戴
囫囵吞枣
课内精读显智慧
形容一下子明白过来
旧社会的黑暗
比喻
比喻
与反动势力作斗争时受
到的挫折
语言
对旧社会的憎恨和抨击
课外阅读显身手
几年流浪生活的打击使她的内心冰冷,感觉前途
渺茫, 看不到希望。
萧红的文学水平蒸蒸日上
鲁迅孜孜不倦地教导
A
周树人
《呐喊》《野草》《坟》《故事新编》
一、拼得准确,写得漂亮。
二、按要求填空。
1.“冠”有两个读音,分别是 和 。“冠”的意思有两种:①帽子;②形状像帽子或在顶上的东西。“张冠李戴”的“冠”应读 ,意思是 。
2.“饱经风霜”的“饱”用音序查字法应查大写字母 ,用部首查字法应查 部,“饱”的意思是 。
三、辨字组词。
搞( ) 想( ) 祥( )
稿( ) 霜( ) 详( )
四、选词填空。
eq \o(\s\up7(),\s\do5(爱戴)) eq \o(\s\up7(),\s\do5(爱抚))
1.她( )地为女儿梳理头发。
2.周总理受到全国各族人民的( )。
eq \o(\s\up7(),\s\do5(惊异)) eq \o(\s\up7(),\s\do5(惊奇))
3.他们用( )的目光,上下打量了我几遍。
4.这件事来得这么突然,使他( )得半晌说不出话来。
eq \o(\s\up7(),\s\do5(深奥)) eq \o(\s\up7(),\s\do5(深刻))
5.许多艺术大师常用简洁的笔墨表达( )的主题。
6.他常常把( )的道理用浅显的语言表达出来。
五、把下列成语补充完整,再选择恰当的词填空。
囫( )吞( )
一知( )解
( )经风( )
( )然大( )
一目( )行
张( )李( )
人们常用“ ”这个成语比喻颠倒了事实,认错了对象;又常用“ ”这个成语比喻读书时不加分析笼统接受。
六、课内语段精读。
“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是走路不小心?”
“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”
“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”
在座的人都哈哈大笑起来。
1.解释词语。
恍然大悟: 。
2.“四周黑洞洞的”,运用了 的修辞手法,实际上指 ;“碰壁 ”也运用了 的修辞手法,实际上指
。
3.这段话主要运用了 描写,表现了伯父 。
七、课外阅读。
鲁迅与萧红
一九三四年十月,一个二十三岁的东北姑娘,突然闯进鲁迅先生的生活里,立即引起了鲁迅先生的注意。先生待她如亲人,又视她如调皮的女儿,她就是萧红。
一个陌生的东北姑娘,从遥远的关外来到举目无亲的上海。原来一颗对未来充满憧憬的心被几年的流浪生活打击得已经冰冷了。然而,(1)当她找到鲁迅先生以后,她的希望产生了,心里的冰块开始融化了。
在这以前,这世界上已经有了一个寂寞的萧红,一个在生活中挣扎搏斗的东北姑娘。萧红呢,从小得不到父爱,没有家庭的温暖,她把鲁迅当作老师和父亲。原来的一双对人间有些怀疑的眼睛,一下子便明亮起来;一个孤立无援的贫弱女孩子一下子找到了自己的家。
鲁迅先生的一家同这个东北姑娘一见如故。鲁迅先生喜欢她,关怀她;许广平同情她,爱她,处处照应她。甚至连小海婴(周海婴,鲁迅先生的独生儿子)也不愿意离开这位年轻的梳着两条小辫子的东北阿姨。萧红成了鲁迅先生家中的常客,亲密得宛如一家人。
萧红,正是由于鲁迅先生的帮助闯进了上海文坛。从此,一股沁人心脾、清新如朝霞的风便吹进了文艺界,中国现代文学史上
一位有才华的青年女作家诞生了。
(2)萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下,也流着一位慈祥老人的汗珠,这位老人正是伟大的鲁迅。
1.联系上下文,理解文中两处画线句子的意思。
(1)“心里的冰块”是指萧红
。
(2)“健步地奔跑”是指