三年级上册科学课件-3.1观察我们周围的材料｜教科版(共16张PPT)

游戏规则 1.一名同学从盒子里摸出一样物品。 2.这名同学可以看物品，但是绝对 不能让其他同学看到哦！ 3.这名同学用语言描述物品是用什 么做的以及用途。 4.其他同学听描述并猜测物品，猜出， 摸东西的同学就成功啦！ 我们周围的 材料 初步感知、认识材料 木头 纤维 金属 塑料 玻璃 纸 探究活动一 我们身上的物品 1、用看一看、摸一摸、想一想的 方式调查。 2、填写完成“调查表一”。 3、必须独立填写表格，不得与 他人交流。 探究活动二 我们身边的物品 1、调查整个教室内的物品，填写“调查表二”。 2、以小组合作探究方式进行。 3、限时5分钟，比一比哪组调查的物品最多 并能准确判断出所用材料。 温馨小提示：调查时的声音一定要小，仅限于 组内人员听到。千万不要让你们 组的秘密被别人发现哦！ 陶瓷 轮胎（橡胶） 运动鞋底儿 （橡胶） 皮革 能源材料 广义的说，凡是能源工业及能源技术所需的材料都可称为能源材料。但在新材料领域，能源材料往往指那些正在发展的、可能支持建立新能源系统满足各种新能源及节能技术的特殊要求的材料。 沼气 生物材料 生物材料用于人体组织和器官的诊断、修复或增进其功能的一类高技术材料，即用于取代、修复活组织的天然或人造材料，其作用药物不可替代。生物材料能执行、增进或替换因疾病、损伤等失去的某种功能，而不能恢复缺陷部位。 人工心脏 磁光材料 磁光材料是指在紫外到红外波段，具有磁光效应的光信息功能材料。利用这类材料的磁光特性以及光、电、磁的相互作用和转换，可制成具有各种功能的光学器件。 印刷机 超导材料 超导材料，是指具有在一定的低温条件下呈现出电阻等于零以及排斥磁力线的性质的材料。现已发现有28种元素和几千种合金和化合物可以成为超导体。 下课！ $$