四年级上册数学课件-第1单元第13课时 整理和复习 人教新课标（2014秋）(共19张PPT)

第 13 课时 整 理 与 复 习 大数的认识 1 旧知回顾 大数的认识 认识数位顺序表 亿以内数的读写 数的产生和十进制计数法 亿以上数的认识 计算工具的认识及用计算器计算 亿以内数的大小比较 亿以内数的改写 求亿以内数的近似数 亿以上数的读写 亿以上数的大小比较 亿以上数的改写 求亿以上数的近似数 亿以内数的认识 旧知回顾 计数单位 数 位 数 级 个级 万级 亿级 个 十 百 千 万 十 万 百 万 千 万 亿 …… 千 亿 百 亿 十 亿 十万位 万 位 千 位 个 位 十 位 百 位 百万位 千万位 亿 位 十亿位 百亿位 千亿位 …… …… 数位顺序表 知识点1：数为顺序表 90500007000 10030900000 40005500 旧知回顾 九百零五亿七千 一百亿三千零九十万 四千万五千五百 读出下面的数。 分析 1.先分级；再从高位读起； 2.亿级、万级的数按个级的读法来读，亿级读完加个“亿”字，万级写完加个“万”字； 3.中间连续有几个0都只读1个0，每级末尾的0不读。 知识点2：多位数的读法 旧知回顾 写出下面的数。 分析 1.先写分级线，从高位写起； 2.先写亿级，再写万级，最后写个级； 3.哪一位上一个单位也没有，就用“0”来占位。 知识点3：多位数的写法 五十七亿零五十七 一千亿零三百 五百三十万四千 5700000057 100000000300 5304000 旧知回顾 把下面各数按从小到大的顺序排列。 分析 数位不同时，数位越多的，这个数就越大； 数位相同时，看左起第一位（最高位），数大的，则这个数就大；如果最高位相同，就看左起第二位，以此类推。 知识点4：数的大小比较 例：7710000 7100007 7700001 7007007 7007001 7007001<7007007<7100007<7700001<7710000 旧知回顾 将下列数字改写成“万”或“亿”做单位的数。 分析 改写以“万”为单位 （用“万”代替四个0） 改写以“亿”为单位 （用“亿”代替八个0） 知识点5：数的改写 4000000000=（ ）亿 103940000=（ ）万 1130000=（ ）万 40 10394 113 旧知回顾 求下列数字的近似数。 分析 用