四年级上册数学课件-第1单元第5课时 亿以内数的大小比较 人教新课标（2014秋）(共11张PPT)

第 5 课 时 亿以内数的大小比较 大数的认识 1 1089 989 比一比下面各组数的大小 435 453 > 8901 8910 < < 说一说你是怎样比的。 复习导入 新知探究 5 下面是2011年几个国家到我国旅游的人数。（单位：人） 你会比较每两个国家到我国旅游的人数吗？ 新知探究 5 七位数 六位数 ＞ 位数不同 比较一下，美国和泰国到我国旅游的人数，哪个国家更多呢？ 位数不同时，位数多的大于位数少的。 新知探究 5 七位数 七位数 ＜ 日本和韩国呢？ 位数相同时，从最高位比起 位数相同 新知探究 5 如果最高位上的数相同，就依次比较下一个数位上的数，直到比出大小为止。 再来比较美国和俄罗斯的吧！ 位数相同 最高位上的数相同 ＜ 巩固练习 1.比较下面每组中两个数的大小。 92504 103600 50140 63140 28906 28890 620300 307300 ＜ ＜ ＞ ＞ 巩固练习 ＜ 500500 40005 50500 55000 ＜ ＜ 2.按照从小到大的顺序排列下面各数。 50500 500500 55000 40005 巩固练习 亿以内数的大小 位数相同:位数多的数就大。 位数相同:最高位上的数大的那个数就大；最高位相同的，就比较第二位……直到比较出大小为止。 拓展训练 将下面的数按从小到大的顺序排列。 4320050 432500 4230005 4320005 432500 < 4230005 < 4320005 < 4320050 $$