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第四单元验收卷
一、用“√”给加点字选择正确的读音。(3分)
屏
獉
息(píng bǐng) 勾当
獉
(dáng dàng) 供
獉
养(gōng gòng)
√ √ √
大模
獉
大样(mó mú) 颇
獉
受欢迎(pō pōu) 净角
獉
(jiǎo jué)
√ √ √
二、看拼音,写词语。(8分)
cāng kù
( 仓 库 )
shì fàn
( 示 范 )
pēng tiáo
( 烹 调 )
qiǎn zé
( 谴 责 )
hǎi xiá
( 海 峡 )
lián jié
( 廉 洁 )
sú yǔ
( 俗 语 )
jiàn gé
( 间 隔 )
三、辨字组词。(8分)
欺 ( 欺骗 )
期 ( 日期 { )
稿 ( 稿费 )
搞 ( 搞定 { )
辟( 开辟 )
僻( 偏僻 { )
授 ( 传授 )
受 ( 接受 { )
四、根据句子中的画线部分写成语。(3分)
1.白公鹅走起路来慢慢腾腾,不慌不忙。 (慢条斯理)
2.老舍先生笔下的猫和鸡,写得非常逼真,好像活的一样。 (栩栩如生)
3.刚满月的小猫同样富有朝气,充满活力。 (朝气蓬勃)
五、选词填空。(4分)
偶然 必然 印象 反映
1他坚持读书看报,知识丰富是( 必然 )的。
2三好学生再完美,( 偶然 )也会犯一点小错误。
3用户都( 反映 )永久牌子行车质量好。
4这堂课给听课的老师留下了深刻的( 印象 )。
六、连一连。(8分)
巍峨高耸的 太阳 昂首挺胸地 改革
纵横交错的 月亮 大刀阔斧地 欣赏
光芒万丈的 巨人 悠然自得地 回答
皎洁明媚的 道路 滔滔不绝地 前进
七、读句子,用加点词语分别写一句话。(6分)
1任凭
獉獉
谁怎么呼唤,它也
獉
不肯回来。
小明在学习上很自觉,任凭有的同学怎么引诱他出去玩,他都坚持要先
做完作业。
2鹅的步调从容,大模大样的,颇像
獉獉
京剧里的净角出场。
小明戴上军帽,穿上军衣,颇像个小红军。
3它屏息凝视,一连就是几个钟头,非
獉
把老鼠等出来不可
獉獉
。
小明的爸爸是个球迷,只要哪天有比赛,非看完不可。
八、积累与运用。(11分)
1《白鹅》一文的作者是我国著名散文家 丰子恺 ,文章写了鹅的 高傲
的性格特点。用“架子十足”“鹅老爷”这些词语,表面上是批评白鹅,实际上
表达了作者对鹅的 喜爱之情 。
2学习了《白鹅》一文,使我们情不自禁地想起了唐朝骆宾王《咏鹅》中的
中两句: 白毛浮绿水 , 红掌拨清波 。
3小猫满月的时候更 可爱 ,腿脚还不稳,可是已经学会 淘气 。一
根 鸡毛 ,一个 线团 ,都是它的好玩具,耍个 没完没了 。
九、口语交际。(5分)
同学们,你有自己特别喜爱的小动物吗?请用尝试一段话来把它介绍
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给大家。
示例:我喜欢我家养的小白兔,它浑身雪白雪白的,长着一对大耳朵,眼睛红
红的,嘴唇是三瓣儿,吃起来东西来一动一动的,非常可爱。
十、课内外阅读。(19分)
(一)白鹅(节选)(10分)
鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。
鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥
。它的旧主人告诉我:养鹅等于
养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声
叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
鹅的步态,更是傲慢了
。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不
安之相;鹅的步调从
獉
(cōnɡ cónɡ)容,大模
獉
(mú mó)大样的,颇像京剧里
√ √
的净角(jiǎo jué)出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非
√
但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
鹅的吃饭,常常使我们发笑
。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要
三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,再喝一口
水,然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。
这些食料并不奢侈;但它的吃法,三眼一板,一丝不苟。譬如吃了一口饭,倘
若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步
走去吃泥,吃草。吃过泥和草再回来吃饭。
1用“√ ”给文中带点的字选择正确的读音。(3分)
2读二至四自然段,用“
”分别画出每个自然段的中心句。(2分)
3“