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期末检测卷(三)
一、用“√”给加点字选择正确的读音。(6分)
惬
獉
意(qiè xiá) 统率
獉
(shuài suài) 吵吵嚷
獉
嚷(rǎng rāng)√ √ √
崛
獉
起(jué jié) 欺侮
獉
(wǔ fǔ) 张牙舞
獉
爪(wǔ wú)√ √ √
二、看拼音,写同音字。(6分)
1[róng] ( 融 )化 ( 容 )易 ( 榕 )树
2[jué] ( 决 )定 ( 绝 )对 挖( 掘 )
3[huì] 智( 慧 ) 优( 惠 ) ( 汇 )集
4[zhàng]( 丈 )量 打( 仗 ) 拐( 杖 )
三、多音字组词。(6分)
藏
cáng( 隐藏 )
zàng( 宝藏 { ) 血
xiě( 鸡血 )
xuè( 心血 { ) 折
zhé( 折纸 )
shé( 折本 { )
四、照样子,写词语。(6分)
1神采奕奕 (ABCC式): 千里迢迢 小心翼翼 得意洋洋
2跃跃欲试(AABC式): 飘飘欲仙 摇摇欲坠 昏昏欲睡
3若隐若现(ABAC式): 无怨无悔 无影无踪 误打误撞
五、选词填空。(6分)
创作 创造 建造
1横跨在黄浦江上的几座大桥,都是我国自己设计和( 建造 )的。
2聂耳( 创作 )了许多革命歌曲。
3今年的校运动会上,王明( 创造 )了一百米短跑的新纪录。
寂静 平静 宁静
4阅览室里,同学们都在聚精会神地看书,显得格外( 寂静 )。
5放学以后,老师和同学们都回家了,学校恢复了( 宁静 )。
6比赛结束了,可是我的心总难以( 平静 )下来。
六、给下列句子加标点。(6分)
1“那又是为什么呢?周恩来打破沙锅问到底”。“为什么?中华不振
啊!”伯父叹了口气,没有再说什么。
220世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
3我是个名副其实的“读书迷”。什么《上下五千年》《小王子》《木偶奇遇
记》……我都读过。
七、按要求完成句子练习。(8分)
1这篇作文的词汇和句子都很通顺。(修改病句)
这篇作文的词汇很丰富,句子很通顺。
2科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活。(缩句)
科学创造着生活。
320世纪是一个呼风唤雨的世纪。(改为反问句)
20世纪难道不是一个呼风唤雨的世纪吗?
4幸福是什么?老师说,幸福是所有的学生都成才。(仿写)
幸福是什么?医生说,幸福是所有的人都健康。
八、积累与运用。(8分)
1莫笑农家腊酒浑, 丰年留客足鸡豚 。(陆游)
2 黑发不知勤学早 ,白首方悔读书迟。( 颜真卿 )
3从“ 童孙未解供耕织 , 也傍桑阴学种瓜 ”能想象出小孩在树阴下
学习种瓜的场面。
4 温故而知新 ,可以为师矣。( 孔子 )
5风声雨声读书声声声入耳, 家事国事天下事事事关心 。
九、口语交际。(5分)
未来将会出现哪些交通工具?这些交通工具有什么特点和性能?请你
发挥想象,设计自己渴望拥有的交通工具,并向同学和老师介绍它的特点、
性能。
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示例:未来的汽车已发展成了水、陆、空三用车了,车子不用汽油,白天用太
阳能作燃料,夜晚用蓄存的太阳能作燃料,速度快,是光速的两倍,它已成为
了人们生活中必不可少的朋友。这种汽车没有方向盘,只有一块超薄形屏
幕,显示着你所在方位、本地区的交通要道和世界各地的地图。
十、课内外理解。(18分)
(一)蟋蟀的住宅(节选)(8分)
在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,
这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,
这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出
来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾
得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上
弹琴。
屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的
地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们
想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。
1这段话是按从 外 到 内 的顺序写的。(2分)
2我们说蟋蟀的住宅是伟大的工程,是因为蟋蟀的工具很柔软,但造出的
巢穴却很了不起 。(2分)
3读了短文,你有什么感受?试着用下面的句子来表达。(4分)
蟋蟀的住宅很 朴实 ,很 简洁 ,还很 干燥 。我觉得蟋蟀真
了不起 !
(二)石林印象(10分)
石林位于昆明市东,距昆明市100公里,是世界罕见的风景名胜,是大
自然鬼斧神工的杰作。
远远望去,那一丛丛巨大的灰黑色石峰石柱昂首